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일본문학기행문 쓰기
1. 교재수록 된 『三四郎』를 선택
2. 가상의 문학기행 일정표를 작성(2박3일 일정)
3. 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장)
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. [일본기행문] 일본여행을 다녀와서.hwp
2. 가
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다져 주었다는 것. 다시 밟은 한국 땅이, 한국의 냄새가 너무 그리웠다는 것, 이제 더 성장해서 다시 가보고 싶다는 것. 이 소중한 느낌들을 잊지 않고 싶다. 마지막으로 기둥 뽑아서 둘째딸 수학여행을 보내주신 부모님께 감사드린다.
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오사카 도톰보리
6) 둘째 날 밤 (에사카 도큐인 호텔)
5. 여행 셋째 날
1) 오사카 오사카성
2) 오사카 역사 박물관
3) 오사카 도구야스지
4) 나라 우메모리 스시학교 체험
5) 나라 동대사
6) 나라 동대사 사슴공원
7) 나라 흥복사 (고후쿠지)
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″ ⋘ 차 례 ⋙
I. 체험학습(수학여행) 개요 및 반별 현황
II. 업무 분장
III. 체험학습 참가자 명단
IV. 차량 탑승 명단(중국, 일본) 및 지도교사
V. 행사일정표
Ⅵ. 지켜야 할 사항
Ⅶ. 행사 후 계획
Ⅷ. 잔류 학생 지도계획
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나라산 먹이 가장 유명.
특징
역사 도시이면서도 꾸미지 않은 자연과 시골풍경이 곳곳에 남아 있고, 나라만이 가지고 있는 독특한 역사의 흔적이 있음.
일본의 역사와 문화를 그대로 보여주기 때문에 수학여행지로도 손꼽히는 곳이며
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나라를 비롯한 일본과 중국의 성장잠재력에 비추어 한,중,일을 중심으로 한 상품개발과 세나라가 협력을 잘하면 세계관광시장의 외화수입을 확대할수 있을것이다.
크루즈의 발전저해요인에는 돈이 많이 든다는 점과 크루즈여행의 프로그램
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증대
라. 활성화 방안
1) 우리나라 농촌관광의 개선점
가) 정부의 지원 및 법·제도적 측면에서의 노력
나) 지역 이미지 만들기
다) 도시와 농촌의 상호교류에 활성화
라) 손님맞이 체제정비와 기반시설의 조성
Ⅲ. 결론
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나라의 중국인 관광객 유치현황
제1절 중국인의 해외여행 현황
제2절 방한 중국관광객의 동향 및 특성
제3절 중국인 대상 여행상품의 실태 분석
제4장 중국인 관광객 유치의 문제점
제1절 중국인 관광객 유치상의 제도적 문제점
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나라가 부흥하게 살수 있다는 사상을 가진 서구 지향적인 인물인 것이다 춘원 역시 어려서 고아와 절대적 빈곤 속에서도 은인의 도움으로 최고의 학문을 수학하였고 신지식을 들여와야만 이 나라가 살수 있다는 사상을 가졌다 그렇기 때문에
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일본 경제사회에 크게 공헌해 왔으며, 그 안전성 및 환경에 대한 우수성은 대단하다. 그 후 유럽에도 여러 나라에서 고속철도가 건설되어 주요 도시 사이의 이동시간을 획기적으로 단축시켜 고속철도의 르네상스를 표방하고 있다. 고속철도
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나라는 물론 세계 곳곳을 여행하고 싶습니다. 여행을 통해 많은 사람들을 접하고 각국의 토목 구조물에 대한 넓은 안목을 갖고 싶습니다. 그리고 그 동안 학업 때문에 보지 못한 영화들을 대학에 가서는 꼭 보고 싶습니다. 졸업 후에는 일본이
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등 다양한 방면으로 활동하였습니다. 또한 대학교 3학년 때에는 친구들과 배를 타고 일본으로 건너가 기차를 타고 토쿄,교토,오사카,나라 등을 10여일 동안 배낭여행을 하였습니다. 그 후, 뉴질랜드에 어학연수를 갔을 때도 영어공부는 물론
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등의 단체활동을 통해 소속해 있는 파트에서 책임을 가지고 팀간의 소통을 통해 공동의 목표를 성공적으로 달성하였습니다 성장과정, 수학내용(경력사항), 성격 등 자기소개를 자유롭게 기술하시오. [3000 Bytes 이내] * 현재 2884 Bytes
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등의 영자신문들을 꾸준히 읽어 국제 감각을 키우겠습니다. 그리고 방학 때는 배낭여행으로 넓은 세계의 여러 나라를 경험하고 싶습니다. 특히 유럽의 영국, 프랑스, 독일 등 발달된 관광산업을 직접 몸으로 체험하여 현장에서 필요한 것들을
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등)
저는 ‘노력의 산증인’입니다
저는 서울대 지역균형 응시자격을 얻을 만큼 인정받는 수재였습니다. 그러나 사실 고등학교 1학년 첫 시험 성적만 해도 중하위권이었습니다. 제가 급변한 것은 고등학교 1학년 때 서울로 수학여행을 다녀오
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