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일본의 태도를 제외한다면 일본은 충분히 매력적이다.
5. 참고문헌
이애숙 외 공저, 일본명작기행, 한국방송통신대 출판문화원, 2015
유홍준 저, 나의 문화유산 답사기 일본편2, 창비, 2013.7
나츠메 소세키 저, 허호 역, 산시로, 문학사상, 2010.8
인
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내가 가고자 하는 길을 계속 걸어보려 한다.
3. 출처
하야시 후미코. 이애숙 옮김. (2015). 방랑기. 창비.
이애숙, 엄인경, 오미정 외 공저. (2017). 일본명작기행. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 문학기행 일정표
2. 문학기행문
3. 출처
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일본편 1,2, 창비
허병두(2014) 청소년을 위한 세계문학 에세, 해냄 [방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통] 상상의 일본문학기행문 쓰기
겐지모노가타리(源氏物語り)를 읽고
Ⅰ. 가상의 문학기행 일정표를 작성
Ⅱ. 상상의 문학기
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별다른 제목 없이 번호만 붙어 있다. 유이코의 연애가 시작되어 무르익는 전반부, 파국을 맞는 후반부로 이어진다. 1부 연애의 시작에서는 서두부분에서 여주인공은 비호감으로 그려진다. 유이코의 대사는 직접 화법으로 나의 대사는 지문으
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일본이라는 나라이다. 물론 내가 외국인이라는 점도 그렇게 느끼게 했을지 모른다. 서양 사람들이 우리나라 문화재를 보면 연신 “원더풀”이라고 외치는 것처럼 말이다. 이번 여행에서 돌아본 우치의 평등원, 청수사, 금각사, 동본원사의 건
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일본문화는 고흐에 대한 헌사로 가득 차 있다.
그 중에 가장 독특한 것은 낭인 무겐과 진이 후우라는 소녀의 ‘해바라기 향이 나는 사무라이’를 찾는 여행에 동행하게 되는 이야기를 다룬 애니메이션인 「사무라이 참프루」이다. 명작의 반
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