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tokyo.lg.jp/
https://www.kensetsu.metro.tokyo.lg.jp/jimusho/toubuk/ueno/index_top_001.html
http://www.nedujinja.or.jp/
http://www.tokyo-park.or.jp/park/format/index038.html
https://www.regasu-shinjuku.or.jp/rekihaku/fumiko/12/ 1. 문학기행 주제를 설정하고 2박 3일의 일정표 만들기
1) 문학 기
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일본편2, 창비, 2013.7
나츠메 소세키 저, 허호 역, 산시로, 문학사상, 2010.8
인터넷 검색사이트(다음, 네이버) 1. 상상 기행문 작성 배경
2. 기행 순서(나츠메 소세키의 작품 산시로를 읽고)
1) 배움의 현장, 도쿄대학 혼고 캠퍼스를 가다.
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일본 문학의 흐름2』한국방송통신대학교출판부, 2007. p.161
이를 문학에 투영했다고 볼 수 있다.
◎시대적 의미
1933년부터 시작되는 몇 해 동안 실제로 근대문학의 명작들이 계속 발표되었기에 ‘문예부흥’이라는 구호가 붙게 되는데 가와바
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도쿄대 진학 학교로 재건시킴 -일본 드라마의 역사
-학원/청춘 드라마
기본적 특징
형식적 특징
내용적 특징
-전문직 드라마
배경
가치관의 갈등
다른나라와 비교
-WIN – WIN 전략
WIN – WIN
대하드라마
아침드라마
-향
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일본 문학 태동기, 전남대학교 출판부
미요시유키오·정선태 옮김, 일본문학의 근대와 반근대, 소명출판, 2002
신현하, 일본문학사, 학문사, 1985
스즈키 사다미, 일본의 문학 개념, 민음사, 2001
최재철, 일본문학의 이해, 민음사, 1997
黃表紙·川柳
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일본판 위키페디아 백과사전 http://ja.wikipedia.org/
킬리마루 넷 앙케이트 조사 http://www.killimaru.net/enquete/log1/005.php#anc24
야후재팬 야후 모두의 정치 http://seiji.yahoo.co.jp/giin/minshu/000735/
디어레스 캬바쿠라 www.dearress.jp
비바 캬바레 앙케이트 http://viva
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일본문화는 고흐에 대한 헌사로 가득 차 있다.
그 중에 가장 독특한 것은 낭인 무겐과 진이 후우라는 소녀의 ‘해바라기 향이 나는 사무라이’를 찾는 여행에 동행하게 되는 이야기를 다룬 애니메이션인 「사무라이 참프루」이다. 명작의 반
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일본국내에 판매함으로써 상사로서의 입지를 공고히 하기 위해, 다이에는 종합상사의 국제적인 정보수집력을 바탕으로 제품의 다양한 구색을 갖추기 위해 제휴에 임했다.
Ⅲ. 결 론
국제 기업의 전략적 제휴 사례를 한국 기업들과 관련하여
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도쿄=연합, 2006.11.11 기사.
※ 판례번호
대판 97도516호 판결, 1997.06.27.
2002가합75716, 서울 지방법원 2005.6.17. 선고.
大阪地裁判決, 1979.5.18. I. 서론
II. 직무발명 개요
1. 직무발명의 의의 및 목적
2. 직무발명과 유사개념
3. 직무발명의 성격
4
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일본에서 살펴볼 수 있다. 일본은 1999년에 국립대 법인화를 국무회의에서 결정하여 2004년 4월 공식적인 법인대학이 출범하였다. 예로써, 대표적인 국립대인 도쿄대학은 법인화로 인하여 대학이 대부분의 것을 자유롭게 판단하는 가장 큰 대학
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일본어 실력은 어느 정도 인가?
자신을 일본어로 소개해보라.
지원 직무 수행을 위해 어떤 노력을 해 왔는가?
직무 수행을 위해 가장 필요한 것은?
당사에 대해 아는 대로 말해보라.
우리 회사를 알게 된 계기는?
지원 동기를 일본어로 말해보
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1. 도쿄일렉트론코리아 개요, 강점, 반도체 장비소개
1951년 설립된 도쿄일렉트론은 일본 기업으로, 반도체 제조장비와 평판 디스플레이 제조장비를 생산하는 업체입니다. 해당 반도체 장비 업계에서는 램리서치, 어플라이드 머티어리얼즈 , AS
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일본의 전통 공연인 가부키와 능도 직접 보고 싶습니다.무엇 보다 실물 크기에 제작된 건담도 직접 보고 싶습니다. 주말을 이용하는 도쿄 근처 여행은 요코하마, 후지산, 닛코등을 생각하고 있습니다.
2010년 10월 ~ 11월 (홋카이도)
「자연산
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한 의견을 들을 수 있는 기회라 너무 좋았습니다. 방학기간에는 일본으로의 교환학생에 뽑혀 도쿄에 5개월간 다녀오면서 일본 대학생들의 문화를 체험하였습니다. 일본에서 한국어를 알려주는 교사로서 일을 하면서 한류바람의 문화가 정말
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일본유학시절, 일본인들과의 교류를 통해 매일 도쿄에 있는 도서관으로 출근했습니다. 일본인들과 함께 공부하고 좋은 관계를 유지하면서 일본어 실력과 일본문화에 대한 이해 역시 늘었습니다. 한국으로 돌아온 뒤에도 일본인들과 함께 스
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