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일본 애니메이션을 조사해 보았다. 일본 애니메이션의 위력은 이제껏 알아왔던 것 이상으로 아니메는 세계 애니메이션의 최강국임이 자부할 만한 가치를 지니고 있다. 하지만 지금의 경제적 가치, 문화, 예술적 가치, 그리고 무한한 테크닉을
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일본의식과 문화정책
위에서 살펴본 바와 같이 일본은 마쯔리를 통해서 살아가는 것을 알 수 있었다. 지역을 대표하는 문화를 보존하고 전통적인 신성성을 계승하는 차원에서의 마쯔리, 일본을 세계속에서 알리고자 하는 관광적인 목적에서
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ꊱ 서론
A. 일본영화의 특징
1. 일본영화란?
2. 한계 예술로서의 영화
3. 인접 장르와의 교류
4. 전통 연극과의 관계
5. 문화적 혼합성
ꊲ 본론
A. 일본영화의 년도별 변천과정
1. 50년대 - 일본 영화의 황금기
2. 격변의 60/70년
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일본 국제 관광진흥회의 노력과 여행업계의 수준향상 등은 일본의 관광사업의 미래를 밝게 한다.
참고문헌
A. 참고사이트
1. http://kooarch_japan.hihome.com
2. http://www.htour.co.kr
3. http://www.tourtotal.com
4. http://www.jnto.go.jp/kor/RI/kansai/osaka/osaka/osaka.html
5.
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일본의 자동차보다 나쁘지 않다는 인식이 심어지는 그 날이 올 것이라고 생각했습니다.
참고문헌
A. 참고서적
1. 일본기업전략의 핵심/ 柳田邦男 著 ; 우희영 譯, 高麗苑, 1987
2. 메이드인 재팬 : 일본국가경쟁력기업경쟁력 강화 전략/ JapanCommissi
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개론』종로서적, 1982
통계청, 「장래인구추계」, 2006
한국소비자보호원, 「상조업 관련 소비자 피해 실태조사」조사보고서, 2005
한국장례업협회, 『화장장 서비스 표준화 연구』산업자원부· 기술표준원
SOGI, 일본소비자협회 보고서, 2000
Alan D
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일본어 대사 번역>
이 대목은 “일본 육군” 이라는 군가이다. 번역하면 다음과 같다.
天に代わりて不義を討つ 하늘을 대신해서 불의를 토벌할
忠勇無の我が兵は 용감한 우리 군대는
呼のに送られて 환호성 속에 지금 고향에서
출발한다
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일본 로스쿨, 법률저널, 등록일시 : 2010년 06월 04일 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 평등의 개념
Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도
Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법시험
Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도
Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정
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일본의 민간경비
1) 일본의 민간경비 발전 과정
2) 일본의 민간경비 현황
Ⅳ. 민간경비와 경찰의 상호 협력체계의 실태
1. 경찰의 개념과 성격
2. 민간경비의 개념과 성격
3. 경찰과 민간경비의 상호관계
1) 상호협력, 보
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일본스경찰의 집회ㆍ시위 대응
3. 프랑스경찰의 집회ㆍ시위 대응
4. 기타 선진국 경찰의 집회ㆍ시위 대응
제5장 용산 철거현장 화재사건을 통한 불법폭력 시위 대책
제1절 채증활동의 강화
제2절 시민 참관단의 적극적 활용
제
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걸까?” 이 같은 발상에 이르자, 저는 제 꿈과 비전을 확실히 할 수 있었습니다. 몇 달 전 저는 저희 고등학교와 일본의 가노우 고등학교 간에 자매결연으로 추진되었고, 프로젝트에 의해 선발된 몇 명의 친구들과 일본에 있는 고등학교를 방
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일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는 기회가 주어진다면, 성실한 자세와 책임감을 갖고 일본문화와 역사를 곁들인 지
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일본어, 일본문화를 공부하면 할수록 제 직업관에 있어서도 확고한 신념으로 거듭났고, 이러한 신념과 함께, 시시때때로 바뀌는 변화에 대처하기 위해 노력하고 있으며, 어떠한 실패와 난관이 있더라도 굴하지않고 정진할 것 입니다. 1.
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1.일본에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가?
고등학교 1학년 시절...<중략>
2.전공분야에 대하여 희망하는 이유를 구체적으로 쓸 것.
3.일본유학의 경험을 통해서 일본과 모국을 위해 어떻게 공헌할 수 있는가? 1.일본에 관심을 갖게 된 계
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1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배
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