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경어를 사용하지 않는 것이 좀더 자연스러운 것일 수 있다고 사료된다.
5- 다른 언어에서 보기 힘든 다양한 경어표현이 한국어나 일본어에는 있습니다. 이 러한 경어표현이 현재에도 필요하다고 생각하십니까 ?
마지막으로 과거에서 현재에
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경어법이란 결국 화자가 어떤 대상에 어떤 자질을 부여하느냐에 따라 결정되는 것이라 보고, 또 이점에서 그 대상은 청자(상대), 주체, 객체의 셋(과 그 각각의 짝)으로 갈린다고 본다.
국어 경어법의 체계화나 기술의 바른 방향이 대체로 여기
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한국어문과 일본/ 목원대학교/ 보고사/ 2006
한국어 문법/ 이익섭/ 서울대학교출판부/ 2005
드라마로 보는 한국인과 일본인의 경어행동/ 한미경/ 제이앤씨/ 2007
네이버 지식인 http://kin.naver.com/ 1. 주제 선정의 동기
2. 한국어와 일본어의 구성
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경어표현을 쓰는 것이 옳다. 이와 같은 일본어의 예외적인 절대경어법에 대해서는 여러 가지 의견이 있지만, 아무리 사장 앞이라고 해도, 일반사원에게 있어서 부장은 부장대로 상사이기 때문에, 사장에게 이야기할 때라도 한국어와 같은 절
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일본어 경어(높임말, 경어법)의 청자의식
Ⅳ. 일본어 경어(높임말, 경어법)와 이중경어
1. 1950년대
2. 1960년대
3. 1970년대
4. 1980년대
5. 1990년대
Ⅴ. 일본어 경어(높임말, 경어법)와 한국어
1. 소재경어
1) 존경어
2) 겸양어
3) 미화어
2. 대
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경어를 쓰는 것이 보통이다. 일본어라면 그럴 경우에 경어를 쓰면 소원한 느낌이 드나, 한국어에서는 어떤 격의 없는 경우에도 자연스럽게 경어를 쓰고, 경어를 씀으로써 오히려 화자는 그 인물에 대하 친근감을 갖는다. 이 점에서 한국어의
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안
3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다.
3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다.
3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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한국어를 배우고 싶어 하고 더 나아가 한국에서 우리의 문화를 느끼고자 하는 수요가 기하급수적으로 증대되었다. 지속적으로 한류를 효과적으로 활용하여 한국 관광에 대한 홍보가 이루어져야 하고, 한국의 공연관람 상품, 유명 드라마 촬
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수 있습니다. 한편, 자기 평가가 엄격한 경향이 있으며, 자신의 성과에 만족감을 얻기까지 시간이 걸릴 수도 있습니다. 이에 대해 자기 성장의 과정을 즐기면서 자기 긍정감을 높이는 노력을 하고 있습니다.
저는 대학 생활에서도 학내외에서
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가 시작되기 전에 일본인 주재원에게 한국어를 가르치는 아르바이트를 하게되었습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 그 후에는 ○○○○병원 방사선과 과장님께 일본어를 가르치는 아르바이트를 1년정도 하면서, 누군가에게 내가 알고있는 것
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일본어 학원에서 공부를 했으며, 그 뒤 일본에서 ○년 동안 일본어 공부를 했습니다. 일본에 있는 동안 보다 나은 일본어 능력 향상을 위해 현지인과의 교류, 문화답사를 통해 노력을 기울였고, 일본인에게 한국어를 가르치는 교류에도 참가
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일본어를 배우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고
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장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
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