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관용구를 몸에 익혀 사용하면 다른 사람의 말을 이해하기가 수월하고, 표현력도 풍부해 질 것이다.
참고문헌
「유래로 배우는 일본어 관용구」 (유은경) 「알기 쉬운 일본어 관용구」 (김학헌) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관용구의 개념 및 특징
1.
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일본어사, 1993년
김명배,『일본의 다도』, 보림사, 1987년
이일숙, 임태균, 『일본문화사』, 제이엔씨, 2007년
우숙희, 일본다도에 대한 고찰, 한국문명학회, 2008년
조용란, 차도의 와비 一考察 ,석사학위논문, 중앙대학교, 1998년
박미정, 『山上
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일본어 학습자의 오용이다. 오용은 언어 수행 과정에서 오는 현상으로 모국어와 목표 언어의 차이에서, 또 불충분한 학습에서 발생하는 것이다.
<참고문헌>
①석사학위 논문, 고등학교 일본어 학습자의 오용례에 대한 고찰(나병국, 2004.)
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일본어 복합동사의 보조동사적 후항동사에 대한 고찰, 경희대학교, 2012
김신주, 금문 복합동사의 분용 현상에 대한 소고 : \'대양\', \'사휴\'를 중심으로, 한국중문학회, 2008
송은미, 한일 양언어의 복합동사의 의미구조로, 한국외국어대학교
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고찰, 한국일본학회
○ 박주현(2007), 일본어의 활용어 명칭에 대한 고찰, 경희대학교
○ 박대왕(2005), 명사의 형용동사화 : 연체형을 중심으로, 한국일본어학회
○ 이광수(2006), 일본어 문제 형용동사에 대하여, 한국외국어대학교 일본연구소
○
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일본어사, 2007
오미선 외, 『일본어 문법 Level up』, 다락원, 2004
北原保雄 外、『日本文法事典』友精堂、1981
金孝子 『일본어경어표현』, 시사영어사, 1981
苑
[논문]
김진희, 『일본어 경어교육의 연구』2008 제 1 장 서 론
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일본어 교육에 있어서 일본 대중문화에 대한 고찰”, 교육이론과 실천, Vol.13 No.3, (2004).
장용걸, “일본 대중문화의 수용에 있어서 부정적 인식에 관한 고찰”, 교육이론과 실천, Vol.12 No.1, (2002).
최진권, “일본대중문화개방에 대비한 교육적
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대한 우려에서 기인한 것이기도 하다. 그 원인이 무엇이든 우리는 이러한 현상을 통해 언어 문화가 다차원적으로 고찰해 보아야 할 복합체임을 알 수 있다.
3. 국어와 한글
(1) 국어의 특질
㉮ 음운의 특질 : 예사소리 : 된소리 : 거센소리의 음
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대한 부정적 이미지를 강조하였기 때문에 역설적으로 자신을 괴롭혔던 이들의 의사에 Ⅰ 서 론
1. 연구목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 군 위안부의 개황
2. 당시의 상황
3. 군 위안부 문제에 대한 각국의 입장
4. 일본
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이해
2. 건강보험과 민영화
2-1 건강보험과 민영보험의 비교 분석
2-2 건강보험 장점과 민영화의 단점
2-3.의료보험의 단점과 민영화의 장점
3.의료보험 민영화에 대한 찬,반론
3-1.의료보험 민영화 논란의 발단
3-2 찬성
3-3. 반대
4.결론
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대한 기구를 고찰하는 것이었습니다. 공부하면서 대한항공에 대하여 꿈을 키워 왔습니다.
스튜어디스의 미소는 승객을 편안하고 안전하게 모시는 마음의 푸른 신호등이며 기술직원은 항공기 작업 수행 결과의 모니터링과 사고, 지연, 결항
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니다. 기후 변화와 환경 오염으로부터의 보호를 위한 노력이 필수적이며, 재생에너지와 같은 지속 가능한 솔루션은 이러한 문제들에 대한 대안을 제시합니다. 우리는 환경 보호와 지속가능한 개발을 위한 노력을 계속 강화해야 하며, 개인,
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다. 교환학생 프로그램을 통해 일본에서 1년간 공부하면서 일본어 실력이 크게 향상되었고, 일본 문화를 직접 체험할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 일본어 교육에 대한 열정이 생겼고, 학생들에게 일본어와 문화를 가르치고 싶다는 꿈을 갖
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전달을 유지하는 능력과, 다양한 이해관계자와의 소통 경험을 축적할 수 있었습니다. 또한 번역과 교육 경험을 통해 일본어뿐 아니라 일본 문화에 대한 이해를 심화시켰으며, 이는 한국관광공사의 국제 교류와 외국인 관광객 대상 서비스 강
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일본어를 배우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고
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