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일본어 학습에 강추가 여기 있네요.
nhk아나운서 보다 말이 좀 더 빠르다는 느낌은 들지만 대본을 보면서 뉴스-경제-스포츠등 다양한 선택의 조건들....
리얼플레이어나 미디어플레이어로 동영상과 함께 제공되는 일본어 공부의 따봉 입니다.
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このまえ新建ちとリモデリングした建物たちが いるので ここの キャンパスは慣れているがまだふしぎなものがたくさんあります。 Ⅰ. 나의 일본어 학습법 소개
Ⅱ. 나의 대학생활 - 한국어, 일본어 작문
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On-line속 PR
┃ 사례1 일본어학습 사이트
┗━━━━━━━━━━─────────…
일본어학습사이트 ‘히라가나공부방’
히라가나,가타카나를 익히는 방법을 여러가지 플래쉬게임으로 소개
▶‘히라가나공부방’사이트
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우리가 이렇게 늘어나다보면 언어는 그냥 우리말입니다.
스페인어를 , 러시아어를 , 타밀어를 , 아랍어를 ,…….
모두 해결 방법은 쉽습니다. 모두 말이니까요, 주고받는 대화일 뿐입니다.
이렇게 일상생활이 가능해질 때면 다음 단계로 무엇
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법으로 상품이 무엇인지와 대사 등을 맞추어 보도록 한다.
Ⅲ. 교수법의 개선과제
일본어 교육을 위한 어떠한 교수방법이 주목을 받거나 인정받는 추세라고 할지라도 학생들의 흥미와 학습능력의 차이와 다양성을 고려하지 않은 무차별적인
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일본어사, 2007
오미선 외, 『일본어 문법 Level up』, 다락원, 2004
北原保雄 外、『日本文法事典』友精堂、1981
金孝子 『일본어경어표현』, 시사영어사, 1981
苑
[논문]
김진희, 『일본어 경어교육의 연구』2008 제 1 장 서 론
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법에 변화를 꾀하여 현재의 모습보다 더 발전된 새로운 교육 환경을 마련해야 한다.
그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습자
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학습자의 수요가 늘어나게 되었고,
사회 각 분야에서도 중국과의 교류가 확대됨에 따라 어학 능력뿐만 아니라 경제,
사회, 문화 등 다방면의 전문 지식을 갖춘 인재 양상의 필요성이 대두되었다. 이로
인하여 중국어 학습방법에 대한 연구
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법에 의해 운영되어야 함에도 이를 무시하고 1980년대 일본은 공공도서관 민간위탁을 추진함으로서 도서관계의 거센 반대를 불러일으켰다. 그리고 1990년대에는‘생애학습진흥법’이 제정되면서 수익자부담을 근거로 교육의 산업화를 추진하
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학습법)”, 한빛미디어, November 2005.
H. Schulzrinne , “RFC 1889 and 3550: A Transport Protocol for Real-Time Applications”, Audio-Video Transport Working Group, January 1996.
H. Schulzrinne, “RFC 1890: RTP Profile for Audio and Video Conferences with Minimal Control”, Audio-Video Transport Working G
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꽃길을따라서체험학습장영농조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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일본어 기간제 교사로서 저의 첫 번째 포부는 학생들의 일본어 실력 향상에 기여하는 것입니다. 효과적인 교수법과 다양한 활동을 통해 학생들의 흥미와 동기를 유발하여 일본어 학습에 대한 열정을 갖게 하고 싶습니다. 또한 일본 문화에 대
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일본어 관광 안내서 번역 프로젝트를 수행하며 문화적 차이를 반영한 자연스러운 표현에 주력했습니다. 교육 조교로서 학생 맞춤 학습도 지원해 실무 능력과 리더십을 함께 키웠습니다. 이런 경험은 공사의 해외 사업에 큰 자산이 될 것입니
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학습자의 니즈를 잘 알고 학습자와 잘 소통하는, 즐거우면서도 목표를 이루는데 필요한 수업을 이끌어 갈 수 있을 것이라 확신합니다. 귀사에 꼭 필요한 강사가 될 수 있다면 큰 기쁨이 되겠습니다. 부족한 글이지만 읽어주셔서 감사합니다.&n
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일본어로 의사소통이 가능했던 외국인친구들과 달리, 언어가 통하지 않는 친구였지만, 서로 언어가 통하지 않더라도, 타인의 입장에서 생각하며, 이해를 하려고 노력한다면, 언어와 문화를 뛰어넘어 친구가 될 수 있다는 것을 배울 수 있었습
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지원한 이유
* 희망기업이 아니라 본 인턴십에 지원한 이유에 대해 기재해 주시기 바랍니다.
2. 성격의 장단점
3. 학업 이외에 주력한 것 (영어) / 학업 이외에 주력한 것 (일본어)
* 영어/일본어 중에 본인이 지원하는 언어의 양식 선택
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