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임나란?
상고시대에 경상북도 고령 지방에 있었던 부족국가.
임나 가야의 줄임말로, 신라에서는 금관가야 다음에 6가야의 맹주국 (盟主國)이었다고 하여 대가야라고 불렀다.
그 본명은 미마나(彌摩那, 또는 임나)인데, 일본의 《일본서기(
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일본부란 무엇인가?
1)임나일본부
2)임나일본부의 문제성
3.임나일본부의 연구 흐름
1)1980년 이전
2)1980년 이후
4.일본측이 주장하는 임나일본부의 근거(파견주체를 중심으로)
1)야마토 왕권 파견설
2)백제 파견설
3)제왜 파견설
4)기마민
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왜인전과 그리고
http://www2s.biglobe.ne.jp/~toshiok/
사마일(대) 국은 어디에, 야마토로 불리고 있었던 시대, 연표(야마토국·일본과 세계), 왜인의 사회, 삼각인연 중국 고대 거울, 유적 가이드, 일본인은 어딘가들 왔어? , 도래인의 활약, 일본의 구국
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었다. 김희영, [이야기 일본사:야마토 시대부터 전후 일본까지], 청아출판사, 2006. 473p-474p
8. 태평양전쟁의 발발
중국과의 전쟁이 장기화됨에 따라 극심한 물자부족에 봉착한 일본정부는 독일·이탈리아와 3국동맹을 체결한 것을 기회로 북부
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야마토 왜국은 몇 개의 대호족들의 연합으로 이루어진 정권이었고, 그 구성 부분으로 된 유력한 호족들에는 한국 계통도 있었다. 古墳 時代(야마토 시대)에 들어온 후에도 한국부터 문화'가 계속 전파되었음은 일본 학자들도 승인'하는 사실
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일본에서도 윤리경영이 기업경영의 리스크를 관리하기 위한 새로운 대안으로 주목받고 있다. 노무라증권의 폭력단 이익공여사건으로 인한 경영진 구속과 업무중단(1997년), 미쓰비시자동차의 성희롱 사건(1997년), 불량부품 은폐사건(2000년)에
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왜 택하지 않았을까? 그것은 춘원이 보기에도 그들의 세계는 흘러간 예 세대의 세계에 불과한 것이다 그러나 선형의 세계는 다르다 선형의 세계는 그야 말로 미래지향적인 세계이자 소망의 세계인 것이다 그 시대 최고의 재력가인 김장로와
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왜 냐면 그러한 공고를 낼 때는 그만한 이유가 있기 때문이다.
마. 서류전형에 통과하면 면접시험 때에는 시간적 여유를 두어 반드시 해당 도서관(직접 근무할 곳)을 먼저 둘러보는 것이 좋다. 면접시 좋은 경험이 될 수 있다.
바. 공고를 보는
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왜그래, 이거 예수 믿는 사람들 맞아?"
그러나 우리가 기억해야 할 것은 하나님의 나라가 약하듯 보이지만 열매에 대해선 절대 비관적이지 않음 기억해야 합니다.
오늘 본문 2절에 사도 바울은 데살로니가에 보내는 편지에서 고난과 능욕을 받
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왜 그런가. 또 그렇게 하기 위해서는 무엇을 해야 하며 어떤 노력들이 필요한가 등을 끊임없이 파악하고 연구해야 한다. 경영자로부터 일선종업원에 이르기까지 모두가 고객만족을 위한 경영혁신 차원에서 노력을 지속해야 한다.
참 고 문 헌
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성장과정成長科程
“끊임없는 성장동력이 되는 호기심”
저는 어릴 적부터 호기심이 많아 궁금한 것이 있으면 꼭 알아봐야 직성이 풀렸고, "왜?"를 말하는 습관이 있습니다. 이런 습관이 저의 창의적인 문제해결능력을 키울 수 있는 초석
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일본어를 공부하고 있습니다.
지방대생에 대한 통념적인 선입견이 취업을 앞둔 저를 비롯한 동료들의 가슴 한켠을 날카롭게 생채기 내고 지나가는 있는 이때, 서류전형이 아닌 필기시험과 면접위주로 사원을 뽑는 귀사의 채용방식에 용기
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이력서 작성 예시
6. 자기소개서 작성법
1) 왜 자기소개서를 쓰는가?
2) 자기소개서 작성시 기본적인 유의사항
3) 자기소개서 쓰는 법
4) 자기소개서 쓸 때 저지르기 쉬운 실수들
5) 자기소개서의 구성별 모범 문장
*자기 소개서 예문
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일본문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가?
- 의복을 착용하는 이유는?
- 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가?
중앙대 의류학과
- 마
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왜 교사가 되려하는가?(교직관 관련)
6. 7차 교육과정 이해 정도 (수준별교육과정, 수행평가 )
7. 전공관련(임고문제중 기억에 남는 문제)
8. 실업교육의 방책
9. 학생 생활 지도 관련(문제학생, 잠자는 학생 지도 방책)
10. 교사와 학생의 관계(
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