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일본의 메이지 유신을 타산지석으로 삼아 위기를 기회보고 발전해야 한다. 물론 메이지 유신의 장점은 받아들이고 단점은 보완한 한국식으로 받아들여야 할 것이다. 가장 어리석은 사람 중 하나가 똑같은 일을 되풀이 하는 사람이다. 역사는
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역사적 사실들의 인과관계를 찾아가며 고리를 연결하고 해답을 찾고자 한다. 크게 명치유신에서 2차 세계대전까지에 이르는 일본의 역사를 통해 그 해답을 알아보자.
1. 명치(明治)유신
1-1. 에도(江戸)막부 말기
메이지 유신의 대내적 배
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일본은 개발 도상국과는 누적 채무 문제, 선진 제국과는 경제 마찰 문제를 일으키는 국가로 부상했다.
일본 근세이후의 역사 #.6 헤이세이 시대 平成時代
6. 헤이세이 시대 [平成時代]
1868년의 메이지유신이래 음력을 전면 폐지하고 양력을 도
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메이지 시대에 민중의 역할은 매우 지지부진한 것이 되었다.
6. 메이지 유신의 결과
메이지유신을 통한 시도는 성공했다. 결국 일본은 자주 독립국으로서 남았고, 또한 청일전쟁, 러일전쟁에서의 승리로 인해 국제사회에서도 당당히 인정받
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일본정치 지도자들의 무능력과 리더십 부재에 관한 아쉬움과 비난의 얘기들이 있었다. 이 시기 일본의 청소년들을 중심으로 한 여론조사의 결과를 일본 매스컴을 통해 우연히 본 적이 있다. 일본 역사상의 인물로 지금의 난국을 타개하기 위
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역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 '인권 론'을 중심으로", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, "일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 -
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일본의 美 / 야나기 무네요시 저, 김순희 옮김 / 한림대학교 한람과학원 일본학연구소
우리의 차문화와 다례 / 권태원 저 / 경인문화사. 2001년
우리 차문화 / 김대철 저 / 불교춘추사, 2003년
역사 속의 우리 다인 / 천병식 저 / 이른 아침. 2004년
韓
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일본은 미국 측에 중국은 소련 측 블록에 속하게 된다. 외견상 보면 한국과 일본의 역사분쟁은 독일-프랑스의 과정을 밟고 한국과 중국의 역사분쟁은 독일-폴란드의 과정을 밟으면 될 것 같기도 하다.
그러나 동북아시아 3국이 2차 세계대전
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Ⅰ 서론
Ⅱ 일본만화의 역사
1 일본만화의 시작
2 일본만화의 영향력
Ⅲ 일본만화와 호쿠사이 만화와의 양식적 비교
1 가츠시카 호쿠사이
1) 우키요에 판화
2) 호쿠사이 만화
2 그 외 미술품들
Ⅳ 일본만
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역사와 긴밀하게 연결되어 있어, 현재 일본 우익단체가 진행하는 한국역사 왜곡이라는 활동과 관련되어 있는 동시에, 일본 천황시대와 일본제국시대에 대한 찬양을 바탕으로 한 일본우익 사상과 성향에 의한 것이었다는 결과를 얻었다. 이러
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달하는 역할을 하고 싶습니다. 이를 위해 박물관 및 문화재 관련 실습 프로그램에 적극적으로 참여하며 실무 경험을 쌓을 계획입니다.
셋째, 역사 콘텐츠 개발 및 역사 교육 분야 진출입니다. 최근에는 디지털 기술을 활용한 역사 콘텐츠가 교
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본의 역사 왜곡에 대하여 우리는 역사의 진실로 대응해야 한다고 생각합니다. 역사의 진실이 드러나게 되면 일본의 역사 왜곡과 같은 황국 주의 식민 사관은 자연히 사라지게 될 것입니다. 그러려면 일본 정부에 대한 왜곡 내용 시정의 지속
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일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는 기회가 주어진다면, 성실한 자세와 책임감을 갖고 일본문화와 역사를 곁들인 지
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経営学科志望動機
私は、経営者が成功するまでのプロセスを紹介するテレビ番組を見て、企業家になりたいという夢を持った。そこで、企業や経営者が変化の激しい世の中の働きに対応しながら
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역사를 연구하기 위해서는 세계 각국이 교류해야 하고 서로 협력해야 함을 알리는 글로벌 역사학자가 되고 싶습니다. 그 실천으로 중국, 일본 등에서 동시대의 유물을 함께 전시함으로써 새로운 관점으로 깊이 있게 서로의 역사를 이해하는
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