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축제 진흥협의회」를 조직하고, 그중의 기획회의가 수군축제의 실시대안을 작성하여 그것을 협의회에서 최종 결정하도록 하고 있으나, 그 실시는 수군축제 실행위원회가 주체가 되어 실시하고 있다.
Ⅶ. 일본축제(마츠리, 마쯔리)와 본오도
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축제의 시공간은 일상의 부정이며 정지이며, 따라서 카오스 상태 즉 혼돈과 무질서의 상황을 초래하게 된다. 일시적으로 해방된 공간이 형성되는 것이다. 이는 축제가 끝나고 다시 일상의 질서로 전환될 때까지 지속되게 된다. 일본사회의 마
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일본사회의 문화동태, 배재대학교사회과학연구소, 2003
◎ 김근오, 마츠리(축제)에 나타나는 일본 사회 조직의 특징, 비교민속학회, 1999
◎ 김양주, 현대적 \'마츠리\'와 그 생성과정에 대한 고찰, 배재대학교사회과학연구소, 2003
◎ 유기준, 한·
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일본축제의 상징체계
신은 일반적으로 인간의 눈에는 보이지 않는다. 그래서 인간들은 신이 존재하고 있는 곳을 인식하고 또한 나타내기 위한 어떤 것을 만들어 낸다. 즉 신이 존재하는 신성한 구역을 상징하는 표상을 여러 형태로 만들어 내
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주민간의 공동체의식을 높힘 마츠리(まつり)란?
마츠리의 상징과 내면적 의미
마츠리의 구성과 과정
마츠리의 특징
마츠리의 역할과기능
마츠리와 우리나라 축제의 비교
계절별 마츠리 소개
마츠리 준비간 느낀 점
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축제의 세계화를 시도했다는 점이다. 우리나라의 지역축제는 지역만의 잔치로, 이보다 더 발전한다하더라도 국내용 잔치로 자리매김하는 경우가 많다. 그러나 유럽이나 일본의 경우를 살펴보면, 국가적 축제가 아닌 한 지역의 축제가 세계적
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JAPAN(동경 식품 박람회)등과 같은 일본 주체의 대형 식품 박람회에 적극 참여하여 김치요리 교실, 김치시식 코너, 김치소개 배너광고, 김치홍보 video 상영 등과 함께 김치 홍보 판매 데스크를 마련하여 판매요원이 데스크 앞을 지나는 고객에게
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축제서 호평
들소리 워매드서 공연…현지서 뜨거운 호응, 관객 사로잡은 최고의 음악
미디어다음 / 글, 사진 = 박성욱 영국 통신원
한국의 전통음악이 최근 세계적인 음악 축제에 소개돼 뜨거운 반응을 얻었다. 현지 언론들도 관객을 사로잡
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축제에서의 의도적이고 목적적인 행위로 또 실재적인 장소나 상황에 구속되는 개념도 아니고 주체의 감정, 상상, 경험이 구성하는 어떠한 이미지나 의도를 실행하는 일상적인 모든 것을 퍼포먼스로 본다. 때문에 그 성격이나 성향이 코스프
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축제학술세미나
나영일(1994). 전통무예의 현황과 과제, 한국체육학회지, 33(2)
양진방(1998).무술, 무예, 무도 개념에 대한 새로운 인식의 틀. 용인대학교 무도연구소지, 9(1).
이진수(1999). 일본무도연구, 교학연구사
일간스포츠(1987). 8월28일자
조
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세이카산교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)타카쇼에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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일본인들과 함께 공부하고 좋은 관계를 유지하면서 일본어 실력과 일본문화에 대한 이해 역시 늘었습니다. 한국으로 돌아온 뒤에도 일본인들과 함께 스터디를 마련하고, 인천시에서 개최하는 일본축제 통역봉사를 수행하는 등의 활동을 통
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일본어 능력을 활용한 구체적인 경험과 성과를 알려주세요.
일본어 통번역 동아리에서 국제 교류 행사 통역팀장을 맡아 계획과 실행을 총괄했습니다. 사전 자료 조사를 통해 전문 용어와 상황별 스크립트를 준비했고, 행사 중 돌발 상황에도
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일본인들과 함께 공부하고 좋은 관계를 유지하면서 저의 일본어 실력과 일본인에 대한 이해 역시 늘었습니다. 한국으로 돌아온 뒤에도 지속해서 일본인들과 함께 스터디를 마련하고, 인천시에서 개최하는 일분문화축제 통역봉사를 수행하는
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일본어를 배웠습니다. 선생님께서는 특이하게 학생이 학생을 가르치는 방식인 거꾸로 수업방식으로 진행했습니다. 저는 수업을 하면서 교과서의 본문을 읽어주는 역할을 맡았습니다. 일본어는 한국어와 유사한 단어도 많고 어순도 같아서
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일본에 대해 좀 더 자세히 알 수 있었습니다.
일어일문학과를 진학하기 위한 노력 세 번째는 리더십을 향상하기 위해 일본인과 이메일 펜팔을 한 것입니다. 학생회에도 가입하여 리더십 캠프에 참가했습니다. 학교 축제 때는 학교를 이탈하
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