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‘오구마 에이지’는 이 책을 쓴 진정한 목적은 이 시대의 현재 우리 중, 고생들의 시각을 바꾸어 한일 관계를 원활하게 하려는 목적을 두고 있다고 하였다. 나도 하루빨리 일본과의 한일관계로 아무쪼록 원활한 방향으로 가길 빈다.
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면에서라도 서로에 나라에 대해 조금이라도 더 안다면 화해하고 이해하며 역사적 문제를 푸는데에 있어 도움이 되지 않을까 싶어, 그 문제에 큰 책임을 담당하고 있는 21세기에 한국인들과 일본인을 비롯한 세계인에게 이 책을 권한다.
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"를 잃어버린 일본인
3. '확대지향'형 일본의 조건
4. 한국과 일본 무엇이 다른가(한국문화와 일본문화의 이질성)
5. 맺음말 : 일본인(특히 일본기업)에게 告하는 조언(당부)
독후감 2.
축소지향의 일본인
독후감 3
국화와 칼
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본론
2.1 현대 우리말의 사용 실태
2.2. 우리말 오용 사례
2.2.1. 언론 매체에 나타나는 우리말 오용 사례
2.2.2. 일본어의 잔재
2.3. 극복 방안-각계의 우리말 순화 운동
2.3.1. 정부 정책
2.3.2. 자체 운동
3. 결론
4. 참고문헌, 사이트
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더한다. 1. 서평
2. 독후감
가. 책을 펼치며
나. 민중의 삶을 기록한 문학
다. 인물들을 통해 본 시대의 초상
라. 저항과 희망의 불씨
마. 역사와 나의 관계
바. 오늘날 우리에게 주는 교훈
사. 문학의 힘
아. 맺으며
3. 줄거리
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못했던 것이다. 한국 소비자들은 할인점에서도 백화점 수준의 친절한 서비스를 원하고 할인점에서 가족이 함께 쇼핑과 식사, 오락 등을 한꺼번에 해결하는 원스톱 서비스를 원한다는 점을 도외시 하였다.
비용을 최소화하려다 보니 땅
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- 법철학연구, 7권, 1호
따라서 사회적 간섭이 필요하다.
따라서 개인의 자유는 시사적 측면에서 개인의 자유와 한계의 범위에서 다뤘듯이 개인의 표현의 자유란 일방통행만은 있는 것이 아니다. 강정구 교수와 조영남의 발언을 놓고 설왕설
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나라사랑 정신연구와 확산을 위한 다양한 국민교육 프로그램을 개발시행해야 한다.
학교교육을 통한 보훈문화의 확산을 도모하기 위해서는 첫째, 독서 토론작문 등을 통해 민족의식을 고취하는 방안, 둘째, 컴퓨터와 인터넷을 활용함으써 학
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나라를 잃고 애통해 하는 마의태자의 설움을 우리 민중들의 울적한 가슴에 스며들면서 관객들의 호응을 받았다. 함세덕의 <낙화암>은 식민지시대 최고의 역사극으로 평가될 만큼 높은 평가를 받는다. <낙화암>은 백제의 멸망사를 왕
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일본을 선택한 이유는 같은 아시아권에 위치한 나라이지만 여러 분야의 시장 규모가 우리나라와는 큰 차이가 있으며, 그 나라사람들의 근검절약 정신을 배우고 싶었기 때문입니다. 그리고 1년간의 어학연수를 통해 일본사람들의 친절함을 배
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일본을 선택한 이유는 같은 아시아권에 위치한 나라이지만 여러 분야의 시장 규모가 우리나라와는 큰 차이가 있으며, 그 나라사람들의 근검절약 정신을 배우고 싶었기 때문입니다. 그리고 1년간의 어학연수를 통해 일본사람들의 친절함을 배
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근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근
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친절부터 이 세상을 움직일 수 있는 사람이 되겠습니다. 제1절 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
Ⅰ. 학업계획서란?
Ⅱ. 학업계획서의 필요성
Ⅲ. 학업계획서의 구성요소
Ⅳ. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
Ⅴ. 학업계획서
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나라에서 2000년도에 하는 행사는 무엇인가?
월드컵 유치를 통해 얻을 수 있는 효과는 무엇이겠는가?
▷ 미술학부
아버지 직업이 무엇인가?
<서창캠퍼스>
▷ 어문학부
일본인의 친절에 대해 어떻게 생각하는가?
클린턴의 '성추문 사건'을
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