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일본인 포로의 몽골 억류
-질병 , 기아 강제 노동의 나날들
과목명: 동양각국사
교수명: 박재용 교수님
학과: 사학과
학번: 20060631
성명: 박효진 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
➀ 몽골 억류 문서의 공개
➁ 왜 일본인들은 포로가 되어야 했을
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일본인들에게 심어주는 일이 중요하다.
Ⅷ. 과거청산(과거사청산)과 포로 및 억류자
연합군 포로 네덜란드인과 영국인들, 네덜란드의 민간억류자들이 일본에 ‘보상’과 ‘사죄’요구한다. 포로들의 보상 문제 관련 재판은 도쿄 지방법원에
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포로ㆍ억류자들의 경우 : 2개의 재판
4. 미국의 전략 : 안보인가 배상인가
5. 배상에서 ODA로
6. 의문시되는 역사인식
Ⅳ. 일본에 대한 지식기반경제사회 교육 요구
1. 경제 활성화 전략으로서의 교육
2. 21세기에 대비한 교육개혁 전략
1) 배
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억류시켰다. 이후 장건은 흉노족 여성을 아내로 맞아 자식도 낳았지만, 10년 후 감시가 소홀한 틈을 타 몇몇 종자와 함께 탈출에 성공하였다. 그들은 서쪽으로 가 대완국에 이르러 호의로 대월지국에 도착했지만, 대월지는 이미 기후나 물자가
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몽골과 마찬가지로 원래 미국인은 없다. 영국인, 프랑스인, 일본인 등 출신은 다르지만, 미국인이 되는 것이다. 거기에 사탕수수를 뽑으러간 조선인, 흑인처럼 노예로 잡혀간 사람, 죄를 짓고 도망한 사람, 망명객, 금을 캐러온 사람 등 전 세
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