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시립 일본 민가원” 가이드 북
“ 민가 탐험대”
출판 ： 가와사키 시립 민가원 1. 주제 선택의 배경과 이유
1-1. 주제 초안의 생각
2. 민가의 입지와 부지의 선택
평지의 민가
산 지의 민가
해 변의 민가
성내의 민가
3. 생활에 뿌리
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민족지성과 문화운동』, 한울, 2003.
H.B. 드레이크, 『일제 시대 조선 생활상』, 집문당, 2000.
네이버 백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훈민정음 창제 이전의 문자생활
2. 15세기에서 한일합방 전까지의 문자생활
3. 일제 강점기 시대의 문자
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보는 것을 권한다. 해물요리는 섬이라는 지역의 특성으로 크고 맛있는 해물이 잡히는 오키나와에서 생선요리는 일품이다.
아이스크림
오키나와 유일의 맛을 자랑하는 아이스크림이 있다. 오키나와가 아닌 다른 곳에서는 도저히 맛볼 수 없
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일본영화
?. 2001년(2000년대)의 지역문화
1. 지역문화의 해 추진 경과
1) 선정취지
2) 선정경과
2. 지역문화의 개념
3. 지역문화의 필요성 · 특성 · 발전방향
1) 지역문화의 필요성
2) 지역문화의 특성
3) 지역문화의 발전방향
4. 지역문화의
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1) 타문화 존중
2) 타문화 수용
3) 문화 동질성
4) 소수문화 존중
5. 문화 다양성을 위해 나아가는 외국의 사례
1) 시드니 다문화 커뮤니티 서비스 센터사례
2) 가나가와현 ‘가와사키 교류관’사례
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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민족이 개척해 나갈 수 있다는 것이다.
◎ 참고문헌 ◎
<1920년대 이광수의 ‘민족운동론’의 성격：논설을 중심으로>
- 고려대학교 안태령 석사논문, 1986
《동포에 고함：춘원 이광수 친일문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997
《무정：춘
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보는 관점에 따라 각 성경을 어떻게 나누어 보게 되느냐가 달라지는데, 이처럼 12소선지서도 어떻게 보느냐에 따라 차이가 있을 것이다. 그러기에 최근에 연구되어지고 있는 단일체적 관점에 따라 12소선지서를 해석해 보는 것도 가치가 있을
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민족적 특징들을 배경으로 하고 있다. 코다이는 헝가리의 민속음악을 연구하다 그 연장선상에서 독특한 음악교육아이디어를 개발하였고, 오르프 역시 군터학교에서 율동, 춤, 리듬훈련이 결합된 독특한 형태의 학습지도를 계획하게 되었다.
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민족사 1988
6. '요가 그 황금빛 만남' 스와미 시바난다, 요가센타 1990
7. '현대인을 위한 요가' 스와미 라마, 한국예술사 1995
※ 참고사이트
http://www.yogawa.com
http://www.yogapark.com
http://www.yogakorea.com
http://www.kjyoga.co.kr Ⅰ. 서론 ; 요가란 무엇인가
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오민근, 정헌일, “도시 조성과 산업발전 패러다임의 변화”, 한국문화관광연구원, 「너울」, 204호, 2008
오민근, 정헌일, “사례로 보는 창조도시와 창조산업2”, 한국문화관광연구원, 「너울」, 205호, 2008
오민근, 정헌일, “창조도시와 창
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보는 느낌도 새로울 것입니다. 또한 이천에서 열리는 도자기 축제에 가는 것도 좋으나 주말 가족과 함께 강진에 가서 바닷가도 거닐고 아직까지 땅을 파면 고려청자 파편을 찾을 수 있는 고려 청자 가마터에 가는 것도 신선한 경험이 될 수 있
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생활과 세계 곳곳을 여행하면서 영어권 국가들의 위대함과 우월한 문화에 감동하였습니다. 제가 알고 있는 지식과 지혜를 학생들에게 알려주고 싶은 갈망으로 지원하게 되었습니다. 따라서 귀교에서 소중하게 쓰임받기를 소원하며 적극 지
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