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고전적 조건화
3) 조작적 조건화
4. 행동주의 이론에서 행동의 수정과 모방
1) 강화
2) 소멸
3) 일반화
4) 사회학습
Ⅲ. 행동발달에 대한 대표적인 행동주의 이론가
1. 파블
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행동주의 이론의 주요 개념
1) Watson의 행동주의
2) Pavlov의 고전적조건화이론
3) Skinner의 조작적조건화이론
4) Bandura의 사회학습이론
6. 행동주의 이론의 평가
1) 행동주의 이론의 시사점
2) 행동주의 이론의 한계
III. 결론
IV. 참고문헌
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점, 일상생활에서 학습되어진 행동의 예시를 들어 보았다.
두 이론에 입각하면 학생들은 고전적 조건화 과정을 통하여 학교생활 속에서 여러 가지 부정적인 정서반응을 학습할 수도 있고 긍
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점, 일상생활에서 학습되어진 행동의 예시를 들어 보았다.
두 이론에 입각하면 학생들은 고전적 조건화 과정을 통하여 학교생활 속에서 여러 가지 부정적인 정서반응을 학습할 수도 있고 긍
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조작적조건화이론(스키너학습이론)의 내용
Ⅷ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)과 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 관계
Ⅸ. 행동주의학습이론의 수업적용방법
1. 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동
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