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대학원 석사학위논문, 2001.
김필환, 「지역시민단체의 활성화 방안에 관한 연구」, 전북대학교 행정대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민단체의 개념
2. 시민단체의 권위와 역할
1) 시민단체의 권위
2) 시민단체의 역
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논술문 편집 팀, 완벽 논술문, 이렇게 써라, 서울 : 문학사상사, 1994
심연기, 논술 쓰기 능력 신장 방안 연구 : 논쟁하기 전략을 중심으로, 한국교원대 교육대학원, 1999
우한용, 논술의 실용성과 이념적 의미 - 논술에 대한 하나의 에세이, 교육진
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및 과정
1) 소집단 토의학습(협동 토의학습 모형)
2) 집단 탐구 토의학습 모형
3) 토의학습의 일반적 모형
5. 토의학습을 위한 교사의 역할과 유의점
1) 토의학습에서 교사의 역할
2) 토의학습의 유의점
【 참고자료 】
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일선도장의 공조체계 형성
5) 태권도학과 학생들이 경쟁력 있는 지도자로 성장할 수 있도록 지원 강화
6) 다양한 수련 프로그램의 개발과 보급
7) 태권도장 지원전담 사무국 신설
8) 태권도의 경기규칙 개선
9) 여성 태권도인구 유입을 통한
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1) 전체 대상자의 취업효과 분석
2) 직업훈련이 대상자에게 미친 영향
3) 직업훈련의 구성요소에 따른 취업효과
4) 조사대상자의 일반적 특성
5) 설문지 분석
2. 결과 및 문제점 분석
3. 북한이탈주민 문제점에 대한 개선방안
Ⅴ. 결론
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현황
② 학교폭력 대처방안
(2) 일본의 학교폭력 대처방안
① 학교폭력 현황
② 학교폭력 대처방안
(3) 프랑스의 학교폭력 대처방안
① 학교폭력 현황
② 학교폭력 대처방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대학원 석사학위논문, 2006.
3. 김종서 외, 최신 교육학 개론, 교육과학사, 1991.
4. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계, 계명대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
5. 박현정, 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제
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대학원, 2001
신진철, 「雪國」에 나타난 川端康成의 문학적 특성, 건국대 교육대학원, 2000
김주환, 「雪國」의 등장인물에 나타난 「허무」, 계명대 교육대학원, 1999
최재철, 「일본문학의 이해」, 민음사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성
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대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013
이우영, 학원폭력 예방지도,
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대학원, 2007.
3. 손석기, {한국의 무도스포츠로서 태권도브랜드이미지 형성과정에 관한 연구}, 계명대 대학원, 2007.
4. 이충영, {태권도 세계화가 한국 스포츠외교에 미친 영향}, 경희대 산업정보대학원, 2002.
5. 이동섭, {한국의 대외관계와 태권
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