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어떻게 해야 하나?
3.신호등이 없는 길에서는 어떻게 해야 하는지 그림 자료를 보며
이야기 나눈다.
3. 교실에 만들어 놓은 횡단보도에서 빨간 불일 때는 멈추고 초록 불일 때는 건너는 활동을 해 본다.
평 가 안전교육 및 안전교육계획안
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의사
조선일보 & chosun.com
http://www.dangyo.pe.kr/lecture/lecture26.-우리나라 당뇨병관리의 실태 Ⅰ. 서론
1. 당뇨의 정의
2. 당뇨의 원인
3. 당뇨의 진단
3. 당뇨합병증
Ⅱ. 당뇨병보건교육계획안
(프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계))
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수업 활동에 관심을 보이는가?
김0주
우0진
조0지
주0권
Ⅲ
교사의 언어적, 신체적 촉구를 통해 손을 씻을 수 있는가?
남궁0심
서0미
곽0미
바른 자세로 수업에 임하는가?
남궁0심
서0미
곽0미
10. 좌석 배치 건강생활 교육계획안
1. 단원
2. 단
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교육과정.
- 이정환(1996), 유아교육의 교수학습방법, 교문사. ◈ 교 구 제 작 서 ◈
제 목 : 전래놀이 - 윷놀이
주 제 : 새해-설날
영 역
대상 연령 : 만 5세 (2수준)
목 표
재 료
제작 방법
참고문헌
◈ 모 의 수 업 활 동 계 획 안
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, 도화지, 전단지, 크레파스, 하드보드지, 양면테이프, 가위, 칼
-커다란 시트지를 준비해 유아들이 만들어놓은 작품을 직접 붙여보도록 한다.
※ 유아들이 붙여놓은 작품을 보며 그 느낌을 이야기해 본다.
< 일일 교육계획안 > 없음
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유인물 참고 자료 1.보건교육계획안
1)주제 : 말기 유방암 통증의 원인, 증상 및 올바른 관리 방법에 대해 교육한다.
2)교육대상
3)교육장소
4)교육일시
*구체적 학습목표
*학습 내용
*교육 방법
*교육 매체
*소요 시간
*평가 방법
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교육계획안 ( 만4세 )
일일 교육계획안 ( 만4세 )
생활주제 : 동식물과 자연
주제 : 우리나라 동물
소주제 : 동물의 생김새
생활주제 : 동식물과 자연
주제 : 우리나라 동물
소주제 : 동물의 생김새
➊ 프로그램에 대한 교사의 평
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손을 씻은 후에 간식 시간을 갖도록 해요~
*소란스러워지면 목소리크기에 변화를 주어 주의집중 시킨다.
평가
-다양한 재료를 이용하여 표현하였는가?
-창의적으로 자신의 얼굴을 꾸밀 수 있는가?
-즐겁게 요리하였는가?
활동계획안 없음
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비눗방울이요.
*창의적으로 표현한 유아가 앞에서 모두에게 보여줄 수 있도록 한다.
T:비눗방울이 되어보니, 기분이 어땠니?
C:좋았어요. 재밌었어요.
T:어떤 게 가장 기억에 남니?
T:어떤 점이 힘들었니?
T:다음에 어떤 것이 되어볼까?
평가
-신
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~
C:(활동한다.)
T:모두 잘 해주었어요. 쑥스럽다고 숨기지 말고, 용기를 내서 부모님, 친구들, 형제들에게 사랑한다고 표현하도록 해요!
C:네~
T:우리 모두 약속하는 뜻으로 선생님한테 손키스 날려주세요~
이야기나누기 활동계획안 없음
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