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호사가 주축이 됨 1. 일정시대 간호의 교육과 발전
I. 사립계 간호교육기관
II. 국, 공립계 간호교육기관
III. 전문단체 조직의 변화
IV. 간호관련 법과 제도의 변화
V. 공중보건 간호활동
2. 해방직후 및 정부수립기의 간호
I. 간호
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호학사 학위를 취득할수 있다.)
→간호학사 특별과정(RN-BSN)도입
→학점인정제도
4.대한간호협회 조직의 발전 및 활동
1.지부 및 산하단체의 확대
→제1차 장기 사업계획 기간 중(1979~1988년)에는 지방 행정체계의 개편에 따라 1983년 대구와 인천
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호
Ⅷ. 동양(중국, 일본, 인도)의 간호
Chapter 04. 한국 간호 역사
Ⅰ. 조선시대 간호
Ⅱ. 구한말 간호의 교육과 발전(대한제국 1897-1910:일본강점기)
Ⅲ. 일정시대 간호의 교육과 발전(1910:일본강점기-1945)
Ⅳ. 해방 직후 및 정부수립기의 간호(
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호협회는 ‘대한간호협회’명칭 변경
1949년 제9차 국제간호협의회 총회에서 정회원으로 등록 1. 해방 직후 및 정부립기의 간호
1) 간호교육기관 및 교육제도의 변화
2) 간호행정조직과 법규의 변화
3) 군간호단 활동
4) 전문간호활동
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호평가원 독립법인으로 출범하여 간호교육 인정평가사업 및 시험시행의 공신력을 확보함으로써 간호교육의 질적 수준 확보 및 향상을 위해 그 역할을 다하고 있다.
(3) 주요사업
주요사업은 간호교육 인증평가, 전문대학 수업 연한 4년제 간
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수립까지 다양한 정치세력이 첨애하게 대립하였고 미 군정하 민주주의 진영과 공산주의 진영의 이념으로 복잡하게 얽혀 있어 친일파 청산과 관련된 다양한 논쟁이 주목받지 못하였다. 하지만 친일파 청산과 관련된 반민특위법 제정 과정 속
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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간호학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 59
? 입시지원자가 보는 간호학 연구 문제점 1500단어 64
한국 간호학 전공 연구의 도전과제 66
1. 연구자의 부족한 교육과 연구 역량 66
2. 간호 연구의 다양성 부족 66
3. 환자 중심의 연구 부재 67
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