목차
1. 일정시대 간호의 교육과 발전
I. 사립계 간호교육기관
II. 국, 공립계 간호교육기관
III. 전문단체 조직의 변화
IV. 간호관련 법과 제도의 변화
V. 공중보건 간호활동
2. 해방직후 및 정부수립기의 간호
I. 간호교육기관 및 교육제도의 변화
II. 간호행정조직과 법규의 변화
III. 군간호단 활동
IV. 전문간호활동
I. 사립계 간호교육기관
II. 국, 공립계 간호교육기관
III. 전문단체 조직의 변화
IV. 간호관련 법과 제도의 변화
V. 공중보건 간호활동
2. 해방직후 및 정부수립기의 간호
I. 간호교육기관 및 교육제도의 변화
II. 간호행정조직과 법규의 변화
III. 군간호단 활동
IV. 전문간호활동
본문내용
1. 일정시대 간호의 교육과 발전
1) 사립계 간호교육기관
- 1910년 일본이 한일합병조약의 체결을 강행, 식민지 교육정책의 기본인‘조선교육령’ 제정,
→ 일본어 보급에 열중, 사립학교를 탄압함
- 사립계 간호교육기관은 재정적, 민족적 수난을 겪게되지만, 선교계 병원이 지역적으로 확대되며 점차 발전함.
<중략>
2. 국, 공립계 간호교육기관
- 한일합방 선포 후, 1910년 ‘조선총독부의원관제’ 반포→ 대한의원은 조선총독부 의원으로, 대한의원부속의학교는 조선총독부의원 부속의학강습소로 격하.
- 약제과는 폐지 / 의학과, 간호부과, 조산부과는 존속됨.
또, 간호사 수요가 늘게되면서, 간호부 교육을 시작 →고등소학교 또는 보통학교 고등과 출신자가 입학대상이 되고, 수업연한은 2년으로 하였다.1930년, 정부관할 간호부양성소가 점차 늘어남
3. 전문단체 조직의 변화
재선졸업간호부회 – 우리나라 최초의 전문직 단체
한국에서 활동하는 서양인 졸업간호사가 주축이 됨
1) 사립계 간호교육기관
- 1910년 일본이 한일합병조약의 체결을 강행, 식민지 교육정책의 기본인‘조선교육령’ 제정,
→ 일본어 보급에 열중, 사립학교를 탄압함
- 사립계 간호교육기관은 재정적, 민족적 수난을 겪게되지만, 선교계 병원이 지역적으로 확대되며 점차 발전함.
<중략>
2. 국, 공립계 간호교육기관
- 한일합방 선포 후, 1910년 ‘조선총독부의원관제’ 반포→ 대한의원은 조선총독부 의원으로, 대한의원부속의학교는 조선총독부의원 부속의학강습소로 격하.
- 약제과는 폐지 / 의학과, 간호부과, 조산부과는 존속됨.
또, 간호사 수요가 늘게되면서, 간호부 교육을 시작 →고등소학교 또는 보통학교 고등과 출신자가 입학대상이 되고, 수업연한은 2년으로 하였다.1930년, 정부관할 간호부양성소가 점차 늘어남
3. 전문단체 조직의 변화
재선졸업간호부회 – 우리나라 최초의 전문직 단체
한국에서 활동하는 서양인 졸업간호사가 주축이 됨
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