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간호사가 주축이 됨 1. 일정시대 간호의 교육과 발전
I. 사립계 간호교육기관
II. 국, 공립계 간호교육기관
III. 전문단체 조직의 변화
IV. 간호관련 법과 제도의 변화
V. 공중보건 간호활동
2. 해방직후 및 정부수립기의 간호
I. 간
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1. 해방 직후 및 정부립기의 간호
1) 간호교육기관 및 교육제도의 변화
- 간호부의 호칭 변경 : 간호부 -> 간호원
- 조산원의 공식 명칭 생성
- 기존의 ‘간호부양성소’ 폐지
- 3년 교육과정의 고등간호학교로 개편
- 입학자격 변경
2)
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간호교육제도의 개선
→정부와 간호전문대학장의 공조를 바탕으로 1985년에 공청회를 열어 간호교육제도를 4년제를 일원화한다는 대원칙에 합의하고 다음과 같은 세부 추진계획을 마련하였다.
●1988년까지 1차로 동일 대학 내의 간호학과와
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의무과에는 간호계를 두어 간호업무를 전담하도록 하였다.
국군은 초창기에 여러 가지 애로와 난관을 극복하면서 발전을 거듭하고 있던 중 북한의 남침으로 한국전쟁을 맞게 되었다.
간호병과도 1948년 이후 군 간호사업을 정착시키기 위해
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간호학. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김미예, 권인수 외 3명(2014). 아동간호학개론. 수문사.
김조자, 강화정 외 3명(2010). 기초간호과학. 수문사.
박민향(2013). 신생아중환아 간호 임상가이드. 가나북스.
전효숙(2002). 고위험신생아 치료중단
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간호학과에 입학하면 간호학개론, 해부학 그리고 성인, 아동, 모성간호학 등 다양한 과목을 배우고, 실습수업을 통해 임상실습에서 필요한 과정을 학습하는 것으로 알고 있습니다. 저는 그 중에서 몸의 구조에 관심이 많기 때문에 해부학을
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약물을 복용해야 합니다. 1. 성인간호학 ? 심혈관계(20문항)
2. 기본간호학 ? 정맥 내 수액 요법(20문항)
3. 아동간호학 ? 호흡기계(20문항)
4. 성인간호학 ? 내분비계(20문항)
5. 성인간호학 ? 신경계(20문항)
6. 감염간호 ? 결핵(20문항)
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기
가천대길병원이라는 기관을 보고 온 것이 아니라 대학병원에 대한 목표를 갖고 노력했습니다. 간호학과에 들어온 직후부터 바로 갖게 된 이 목표는 저에게 꿈이었습니다. 과거 “이룰 수 없을 만큼 높은 꿈을 꾼다면 그 꿈이 깨어져도 조
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간호학 발전과 국민 건강 증진에 실질적으로 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다.
먼저, 졸업 직후에는 종합병원이나 전문 의료기관에서 임상 간호사로서 전문성을 더욱 심화할 계획입니다. 대학원 과정에서 습득한 최신 간호 이
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간호직에 대한 열정을 쏟을 수 있는 소중한 시간이기도 했지만 이와 더불어 인생에서 많은 사람들을 만나고 여러 가지 경험을 할 수 있다는 점에서 잊지 못할 추억이 되었습니다. 전공인 간호학을 살려 간호 봉사활동을 하거나 방학을 이용해
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