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첫째, 고실업시대에도 적응할 수 있는 사회안전망의 구축으로 전국민 사회보험 실현으로 1차 사회안전망을 완비하고, 공공부조의 확대를 통해 사회보험 미적용 계층을 흡수보호
둘째, 국민기초생활의 보장 및 생산적 복지의 강화로 근로능력
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일제시대까지, 한국언론학회, 2004
최경숙, 일제의 종교정책과 기독교, 부산외국어대학교비교문화연구소, 2003
홍금자, 일제시대의 사회복지정책 및 그 특성에 관한 연구, 한국사회복지정책연구원, 1999 Ⅰ. 일제시대(일제강점기, 식민지시대
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사회복지의 중요성을 느낄 수 있는 기회가 되었다.
4. 참고문헌
- 임현승. (2005). 미국 사회사업교육 현황. 임상사회사업연구, 2(1), 23-40.
- 최선희. (2014). 일제강점기 지역사회복지기관의 성격. 한국지역사회복지학, 49, 1-30. 1. 서 론
2. 본
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사회복지 제도의 개선을 위해서는 과거의 법적 경험과 시행상의 문제를 깊이 있게 분석하고, 이를 토대로 보다 발전된 사회복지 체계를 구축하는 노력이 필요할 것이다.
5. 참고문헌
이영훈, \"일제강점기 사회복지 제도의 도입과 한국 사회의
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사회복지법제와실천(교안)
사회복지법의 역사(kocw.or.kr)
사회복지법의 개념과 법체계의 개선방안, 교육부 서론
1. 1960년대 이전 사회복지법의 형성 배경
본론
1. 1960년대 이전: 사회복지법의 태동기
1.1 일제강점기의 사회복지법적 기반
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일제시대에 있었던 사회복지실천의 역사적인 기록들은 명백하게 방아 있다는 사실이다.
이 역사적인 사실을 우리는 외면하거나 지울 수가 없다면 그 역사적 사실을 우리의 것으로 받아들이지 않을 수가 없게 된다. 비록 동기와 목적이 사회
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일제시대 한반도 농업의 지역구조 연구, 부산대학교, 1994
홍금자 : 일제시대의 사회복지정책 및 그 특성에 관한 연구, 한국사회복지정책연구원, 1999 Ⅰ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 교육목적
1. 조선 교육령
2. 제1차 교육개정령(
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복지는 도덕적 의무에 기반한 자발적 활동이 주를 이루었으나, 사회적 변화에 따라 체계적이고 포괄적인 접근이 필요했다.
일제강점기에는 사회복지가 본래의 목적을 잃고 일본의 식민 통치를 위한 도구로 전락했다. 이 시기의 복지정책은
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수 있겠다. 하지만 일제강점기 시대의 사회복지실천은 몇 가지 특징을 가지고 있는데 먼저 사회복지실천의 주체와 동기, 목적 등과 관련하여 심각하게 논의해야 할 부분은 당시의 은사금에 관한 것이다. 은사금은 당시에 일본의 천황이 그의
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두레, 계, 품앗이, 공굴, 부근 향도, 고지, 부조, 향약등 민속적 관행을 통해서 전개되었다.
그러나 일제 강점기시대에 현대 사회복지관의 모태로 볼 수 있는 인보관이 외국인 개신교 선교사들에 의해 시작되었다. 우리나라 최초의 인보관은 190
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