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일제강점초기 교과서의 동화주의 교육의 전개양상, 한국일본어문학회
- 김경일(2007), 일제의 노동정책과 노동운동, 단국대학교 동양학연구소
- 강만길(1998), 일제시대 민족해방운동의 통일전선운동, 문화체육관광부
- 문영주(2006), 일제시기 도
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노동운동이 크게 성숙되어 이제 노동자 자신이 이끌어 갈 수 있게 된 데 크게 기인하였다.
넷째, 혁명적 노조는 정치적, 혁명적 임무를 담지하는 조직이므로 필연적으로 비합법 조직이었다. 그리고 도를 더해 가는 일제의 파쇼 테러탄압 가운
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운동의 양상과 지향, 인하대학교
김명섭(2003), 재일조선인 아나키스트들의 노동운동, 문화체육관광부
나주현(2006), 1950년대 재일조선인 사회의 통일운동, 성균관대학교
오장환(1997), 1920년대 국내아나키즘운동 소고, 건국대학교사학회
정혜
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일제 시기 농민조합운도의 흐름은 계속 이어졌다는 것을 알 수 있다.
§ 맺음말
간략하게 농민운동만 평가해 보았으나 그럼에도 불구하고 여전히 많은 문제점이 남는다. 일제 시기 사회주의적 이념들이 노동자농민운동을 조직하는 속에서 나
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일제하의 한국문학 연구 집문당 1987
김용직 한국근대문학의 사적이해 삼영사 1977
김영민 한국문학비평논쟁사 한길사 1992
권영민 한국민족문학론연구 민음사 1988
권영민 한국계급문학 운동사 문예출판사 1998
백 철 신문학사조사 신구문화사 19
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운동-진남포와 흥 남의 제련소 파업을 중심으로」『한국사회사연구회 논문집』. 한국사회사연구회 51-81(p.30)
김경일. 1990.「일제하 노동자계급의식과 노동운동」『역사비평』II. 역사문제연구소 148-163(p.15)
Ⅳ. 해방 직후 노동운동의 전개(1945~
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전개
5. 한국 리얼리즘 소설의 구조
6. 한국 리얼리즘 소설의 전형적 인물과 유형
Ⅱ 자연주의적 리얼리즘
1. 자연주의적 리얼리즘의 발생
2. 자연주의적 리얼리즘의 개념과 범위
3. 한국의 자연주의적 리얼리즘
Ⅲ 사회주의적 리얼
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하거나 청소년답지 못한 문제라는 인식을 극복하고 체계적으로 피임과 성교육 ,가치관 운동 등을 통해 청소년 스스로 성적 욕구와 미래의 문제에 대한 공감대를 전체사회와 논의하고 문제를 극복하는 방법을 전개하는 것이 청소년 미혼모 문
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하여, 이번 사건을 는, 미국과 영국 등의 무력행사를 유효하게 체크할 수 있는 세력은 거의 찾아 볼 수가 없다. 베트남 전쟁 무렵에는 역사를 움직이는 큰 힘이 된 반전·평화운동도, 물론 이번도 미국을 포함한 각국에서 소리를 내고는 있지만
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노동당의 매니페스토 사례 분석
2. 일본의 사례
1) 일본의 매니페스토 유래
2) 일본 매니페스토 작성의 특징
3) 마츠자와(松澤成文) 매니페스토 사례 분석
Ⅴ. 한국 등 3개국의 매니페스토 발전 비교
1. 3개국의 매니페스토 도입 년도
2. 매
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운동은 대중성에 기반한 노동조합운동으로 전개해 나아가야 한다고 생각하며, 이를 위해 저 역시 헌신하고자 합니다.
학교와 사회 그리고 교회에서 다양한 활동을 하였던 경험을 바탕으로 한국사회의 노조가입률을 높이는 데 일조하고자 하
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하는가?
5. 한국 사회의 가장 큰 문제점은 무엇이라고 생각하는가?
6. 최근에 흥미 있는 뉴스는 무엇입니까?
7. 신문은 어느 면부터 봅니까?
8. 주 5일제에 대한 견해는?
9. 취업이 왜 이렇게 안된다고 생각합니까?
<창의력 문제>
1.
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하면서 저급한 문화를 확산시키고 있다. 이는 대중문화 저급화의 원인이 된다.
탈민족주의 : 민족주의
민족주의란 민족에 기반을 둔 국가 형성을 지상 목표로 삼고 이것을 창건·유지·확대하려는 민족의 정신 상태, 정책 원리 또는 그 운동을
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하고 싶은가?
▷ 생명과학부
'생명과학'이 무엇이라고 생각하는가?
생명공학의 미래에 대해 어떻게 생각하는가?
▷ 체육교육과
100m 몇 초에 뛰는가?
2000년도 올림픽 개최국은 어디인가?
자신이 좋아하는 운동은 무엇인가?
우리 나라에서 2000
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하였습니다.
이 동아리는 시사적인 문제를 주로 다루어 토론하고 외부인도 초청하여 강연도 자주하는 학내 동아리였습니다.
그리고 그것이 연줄이 되어 대학 3학년 2학기 때는 '노동운동 포럼'이라는 외부 진보단체에서 잠깐 동안 행사기획을
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