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하였지만, 검거 사건이 있을 때 마다 당이 궤멸되지도, 모든 당원들이 체포되지도 않았다. 그러므로 사회주의 운동전개 내부적 논리에 의거하여 다시 서술되어야 할 것이다. 또한 이 연구가 심화 될 필요가 있다.
조선공산당의 불충분한 통일
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의 행위가 과연 ‘생존을 위한 친일인가 아니면 출세를 위한 친일인가’에 대한 역사적 판단과 그들의 행위를 어디까지 이해하고 단죄해야할 것인가를 곰곰이 생각해 보아야 할 것이다.
Ⅶ. 일제강점기(식민지시대, 일제하)의 제주도회사설
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급되어 있으나, 그것은 전국적인 운동의 일환임을 표명하는 것이었고 실제로 전개된 운동은 개별 경제 투쟁이 중심이었다고 한다. 그러한 점, 즉 노동조합이 경제 투쟁으로부터 정치 투쟁으로의 전환을 내걸었으면서도 노동자의 일상 생활의
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하게 되고, 한국의 매판적 부르죠아층으로 등장하게 됨으로써, 민중의 열망과는 거리가 먼 대외의존적인 독점경제체제를 형성하게 된다.
⑵ 한국민족주의의 전개과정
① 일제하 민족해방투쟁과 주체적 성장
일제는 조선침략의 일환으로써
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하기 위해 자신을 신격화시키는 것에 거리낌이 없었다.
변혁적 리더십의 카리스마도 대중조작술로 변질됐다. 홍위병에게 동기를 부여하고 그들을 움직였지만 결과적으로 권력유지를 위한 수단일 뿐이었고, 부도덕 했으며 시대를 황폐하고
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일제시대의 획일적 수업방법을 비판하고 아동의 개성을 중요시한 교육운동, 정부*교사*민간단체에서 학습지도방법연구*교육과정개편*교과교육연구*향토학교운동 등 여러 방면에서 개혁운동을 전개했다. 사상적 배경은 아동중심 교육사상이
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의 자원봉사가 1960년대에는 적십자운동을 중심으로 보다 조직적으로 활성화되었다. 이 시대에는 약 21개의 사회복지관계 법령이 제정되는 등 자원봉사활동을 보호하고 육성하게 되었으며 단계적으로 제도화하였다.
1970년대에는 대학생 농촌
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의 세계 -
1. 서론 : 동학혁명에 대하여
지금 세계는 커다란 인류사적 전기를 맞이하고 있다. 독일의 통일과 소련 및 동구국가들의 민주화 추세가 국제질서는 바야흐로 탈냉전의 시대를 맞고 있다. 이 시점에서 진정으로 우리가 통일한국 및 세
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명적 농민조합운동은 아래로부터 통일전선을 만드는 데 중점을 두어 민족개량주의자를 주요 타격방향으로 삼는 등 일정하게 ‘좌편향’을 드러냈다. 30년대 혁명적 농민조합운동은 일제가 수많은 활동가들을 검거하면서 무너져갔으며 40년
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하였기 때문이다.
3. 1운동은, 바로 이같은 세계질서의 재편과정에서 새롭게 등장하고 있던 강권주의와 패권주의에 도전했던 세계사적 운동이다. 당시 연합국은, 민족자결주의가 선포되는 것을 계기로 도의의 시대를 약속할 것같이 보였지만
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