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기여했고, 진로발달을 아동에서 노년층까지 전 생애로 확장해서 그 시사점이 크다. 하지만 수퍼이론 자체가 광범위하고 포괄적이어서 경험적 연구를 통한 검증이 어려울 수 있으며, 구인의 복잡성과 측정상의 어려움으로 인해, 단일한 검사
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일탈자Deviant ? anyone who violates social norms(규범-구성원들의 가이드라인)
규범Norms의 종류: folkways(습속), mores (原規), laws(법)
Folkways의 위반 ? 타인에 대한 불쾌감유발. Ex) nose picking
原規 Mores의 위반 ? 좀더 정도가 심함(ex)사생아 출산)
따라서 Dev
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기여할 수 있다.
4. 참고문헌
박재홍, 《피아제의 인지 발달 이론과 교육적 시사점》, 교육학 연구, 2005.
김혜진, 《아동의 도덕성 발달과 일탈 행동의 관계》, 아동발달학회지, 2010.
정진화, 《인지 발달 이론과 학교 교육》, 학지사, 2015. 목
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사회적 일탈과 범죄 유발
3. 한국의 청년실업문제와 사회적 기업
1) 고용불안과 사회적 기업의 등장
2) 사회적 기업의 목표
3) 사회적 기업의 현황
4. 한국의 청년실업문제 해결을 위한 사회적 기업의 의의와 한계
1)
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일탈 행위를 예방하고, 아동이 사회적 규범을 이해하고 존중할 수 있도록 하는 데 기여할 것이다.
피아제의 일탈 행위 이론은 아동 발달과 사회적 규범에 대한 깊은 이해를 바탕으로, 일탈 행위가 개인의 인지적, 도덕적 발달 과정의 일환으로
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