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전문지식 1,254건

통한 도덕적 모범 행동의 제시 3. 도덕적 문제의 토론을 통한 도덕성 함양 4. 협동 학습을 통한 타인 존중 및 배려 의식의 함양 5. 도덕적 가치를 실제로 체험하고 실천할 수 있는 기회를 증대하기 Ⅹ. 열린교육과 미술과 수업(미술교육) 1.
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  • 등록일 2010.09.27
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통해 프로젝트 주제에 따른 유아들의 이해의 정도나 발전 정도를 알 수 있다. 평가자료에 대한 기록, 보관, 전시를 중요하게 여기고 유아들이 완성한 개인작품 중 평면적인 것들은 벽에 게시해주고, 그룹이나 개인의 작품 중 입체적인 작품은
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  • 등록일 2009.05.27
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유형 1) 설치 기간에 따라 2) 설치 내용에 따라 3) 학생의 선택 기준에 따라 4) 기타 자리활동 학습 Ⅷ. 교수학습이론(수업이론)의 기호형태학습이론 1. 기본개념 2. 실험개요 3. 학습이론 1) 학습과정의 요소 2) 학습원리 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.06
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읽기 영역 4. 쓰기 영역 5. 언어 영역 6. 문학 영역 Ⅱ. 영어교육평가(영어과평가) 1. 총괄 평가 2. 과정 평가 Ⅲ. 수학교육평가(수학과평가) 1. 수학과 평가 원리 2. 평가 방법 1) 지필평가 2) 과제장 3) 학습 관찰 기록 Ⅳ. 과학교육평
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  • 등록일 2010.03.18
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2. 2. 2 영훈초등학교 사례 2. 2. 3 영어 몰입교육의 허구성 2. 3 영어공영어화 2. 3. 1 영어공영어화 전개 과정 2. 3. 2 메트카프 법칙의 허구성 2. 3. 3 영어=국가경쟁이라는 신화의 허구성 결론 참고문헌
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  • 등록일 2008.11.05
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통합하는 학습활동이 강조 - 지시적 설명과 대화적 학습활동이 통합 - 동료학생들 간에 협동적 학습을 강조 - 학습전략에 대한 분석적 활동을 포함 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애의 출현율과 원인 3. 학습장애의 판별과 진단 4. 학습장애
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통 체계 구축이 반드시 필요하다고 할 것이다. 본 연구에서는 주로 통합적 전달체계 구축을 위한 공공부문의 노력에 초점을 맞추 었기에 민간부문의 노력에 대해서는 거의 다루지 못하였다. 또한 전달체계 모형들의 장단점 검토에 있어서, 예
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칩 Ⅶ. 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습)의 영역별 학습모형 1. 리듬 합주 교수?학습 설계 2. 기악 합주 교수?학습 설계 3. 전통음악 교수?학습 설계 Ⅷ. 향후 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 관련 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.14
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전개계획 (지도계획) Ⅵ. 평가 계획 Ⅶ.본시 교수·학습 과정안 Ⅷ. 수업안에 구성주의가 들어있는 부분 -- 국어과의 학습 목표가 언어기능 신장을 통한 사고력의 증진에 있다면 수업의 내용은 결과 중심보다 과정 중심으로
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  • 등록일 2002.09.19
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방법 12/ 토론 중심 학습 수업 방법 13/ 조사 발표 학습 수업 방법 14/ 매체 활용 학습 수업 방법 15/ 총체적 언어 학습 수업 방법 16/ 통합 학습 수업 방법 17/ 과정중심 읽기 지도 수업 방법 18/ 과정중심 쓰기지도 수업 방법 19/ 수준별 교수
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  • 등록일 2007.02.12
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