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전문지식 4건

영어 사용 ⑤학생들이 재능과 인성의 다양성 인정 ⑥학생들이 범하는 오류나 실수는 직접 수정하지 않음 ⑦소집단 활동 후 결과 보고 및 토의 실시 113.말하기지도의 중점과 지도시 유의점 (해.199) ①중점 : 유창성의 신장을 목표로 하고 점차
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learning styles used real-life skill-building in computer use 컴퓨터를 적용한 수업의 종류(Warschauer and Healey,1998; Black,1998; Hanson-Smith, 1997; Boswood, 1997; Warschauer, 1995) 1. Collaborative projects: 2명-4명의 학생들이 컴퓨터를 사용하여 조사한 내용을 전체 앞에서 발표.
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영어 3학년 Hello, i'm Minsu What's This? Happy Birthday! Wash Your Hands I Like Apples How Many Cows? I Can Swim It's Snowing 4학년 Nice To Meet You Don't Do That How Old Are You? What Time Is It? Who Is She? Is This Your Cap? Sorry, I Can't How Much Is It? 5학년 How Are You? Waht Day Is It Today? I
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큰 영어, 수학에 적용되는데 교과별로 운영한다는 점에서 종합 성적에 따라 획일적 반편성을 하던 과거 우열반과는 다른 것이다. 교과별로 상위 20%만 수월성 교육 대상자이다. --트래킹(Tracking)제란. ▲트래킹(계열화)은 학습 내용의 난이도
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