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임상 실습 시 간호 학생과 임상 실습 지도자 간의 효율적인 친밀감 형성에 적합한 실습 교육방법을 모색하고 적용할 것을 제안한다.
· 실습 학생 전담 프리셉터 제도를 도입하여 수간호사 선생님이 계시지 않는 duty에도 학생들이 제대로 된
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통합실습을 하기 전까지의 실습에서는 보고를 들을 때 모르는 것들이 대부분이었지만 이번 실습을 통해 직접 인수인계를 해봄으로써 어떠한 사항들을 기록해야하는지 등을 파악할 수 있어서 큰 도움이 되었다.
프리셉터 성명 (인)
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임상에 나가서 마음껏 발휘해야겠다.
※ 참 고 문 헌
●노승옥 외 (2007). 건강사정_통합적 접근, 현문사
●이향련 외 (2008). 성인간호학2, 현문사
●안채순 외 (2007). 아동간호학임상실습지침서, 정담미디어
●www.naver.com ●http://www.druginfo.co.kr/ ●
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간호학 총론 수문사
2. 신순옥 (1998) 정신간호실습 지침서
3. 이근후 외 (993) 최신임상정신의학 하나의학사
4. 손영희 외 (1999) 기본간호학 하권 현문사
5. Darran Bloye외 (2000) 정신의학 한우리
6. 고성희 번역 (1991) 정신간호진단 하나의학사
7.
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다.
【참고문헌】
성인간호실습지침서/최정신 외/1994/신광 출판사
제3판 성인간호학 上2/전시자 외/2001/현문사
임상 간호의 핵심/전국 대학병원/2003/한우리
최신임상간호 매뉴얼/현문사
간호진단/한윤복 외/1995/현문사
http://www.pinokio.or.kr/life/hea
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실습업무 부담 2.51(±0.65), 전문지식 및 기술의 부족 2.76(±0.51), 대인관계 갈등 3.02(±0.65), 환자와의 갈등 3.82(±0.54)로 나타났다.
3. 본 연구 대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계
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실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문사
- 대구 의료원 기흉센터
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간호대학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며, 셀프리더십의 건설적 사고, 자기기대, 목표설정을 많이 할수록 임상실습 스트레스가 낮게 나타났다(박민아. 2009)
• 긍정적 사고 양상을
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간호진단과 간호중재
최영희 외
1999
현문사
진단적 검사와 간호
송미순
1994
현문사
임상간호 메뉴얼
유미영
1997
현문사
www.kmle.co.kr
www.empas.co.kr
www.nurscape.net
www.saytrue.com
www.druginfo.co.kr 1 서론
2 본론
1)문헌고찰
(1) 편도선의 구조와 기
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실습기간동안 선생님들께 각종 간호행위와 목적, 방법등을 배우면서 내가 앞으로 공부해야 할 것과 앞으로 나아갈 방향등을 많이 배운것같다..
참고문헌
서문자 외, 2004년, 성인간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1,
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간호인들과 동료 보건의료인들에게 좋은 간호리더십을 보일 것입니다.
201 년 월 일
추천인(지도교수) : (서명)
부산대학교병원장 귀하 1.학교생활 및 임상실습태도/성격 및 대인관계 등
2.임상실습 병원(추천학생)
3.기타사항(장/단점)
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간호 품질 개선, 환자 만족도 향상과 관련된 연구를 지속적으로 추진할 계획입니다.
넷째, 간호 교육자로서 후배 간호사 양성과 임상 실무 지도에 참여하겠습니다. 전문 연수와 현장 실습 지도, 교육 프로그램 개발을 통해 간호 인력의 전문성
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간호중재 개발과 환자 중심의 돌봄 모델 구축에 중점을 두어 간호학 발전에 기여할 계획입니다.
넷째, 교육자로서 후배 간호사 및 관련 전문가 양성에 힘쓰겠습니다. 임상 교육과 현장 실습 지도, 전문 간호사 양성 프로그램 개발을 통해 노인
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간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한 대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습경험은 핵심간호실기역량을 발전
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간호학, 보건의사소통론 프로그램에서는 다른 친구들과 함께 현장실습에서 실제적인 간호측면이 어떻게 이뤄져야 할 것인가 연구해 보기도 했습니다. 또한 대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습경험은 핵심간호실기역량을 발전
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