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해석
2. 이론적 구성
3. 샘플, 징후, 그리고 상관
4. 해석 수준
5. 이론과 해석
6. 양적 대 주관적 접근
Ⅱ. 임상적 판단과 해석의 개선
1. 정보 처리
2. 증후를 읽어내기
3. 확인과 기록
4. 모호한 보고, 개념, 준거
5. 예언의 효과
6. 잘 알지
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개선점 제안
1) 본인이 하급자(간호보조인력 포함)에게 업무(권한)를 위임한 사례, 또는 상급자에게 업무(권한)를 위임받은 사례 중 어려움을 경험했던 사례를 1가지 선택하고, 육하원칙(누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜)을 반영하여
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해석/통찰.
6. 능력/숙련됨 형성하기.
7. 비특정적 요인들.
Ⅲ. 특수한 치료적 변인들의 본질
1. 환자 또는 내담자
2. 치료자
Ⅳ. 임상적 개입의 과정
1. 최초 접촉
2. 평가
3. 치료 목표
4. 치료 수단
5. 종결, 평가 그리고 Follow-up
Ⅴ.
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해석편향, 특수교육재활과학연구, 2009. 1. 사회공포증이란?
2. 사회공포증의 원인
1) 유전 및 생물학적 요인
2) 심리사회적 요인
3) 인지적 요인
3. 사회공포증의 특징
1) 사회적 공포증의 발병 시기
2) 사회적 공포증의 지속
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이영희, 이장호 저/ 학지사 2008
2. 인간중심상담의 임상적 적용/ Dave Mearns, Brian Thorne 지음/ 주은선 역/ 학지사 2012
3. 상담연습교본/ 이장호, 금명자 저/ 법문사 2014 1.
서론
2.
본론
(1) 인간중심상담 개념
(2) 상담의 과정과 기술
3.
결론
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