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모델이 사회복지실천에 제공한 유용성은 다음과 같다.
첫째, 심리 내적 상황에 대해 관심을 집중시켜 무의식의 존재, 무의식이 퍼스낼러티에 미치는 영향, 퍼스낼러티의 구조 및 무의과의 상관관계, 자아와 방어기제의 역할 등에 많은 관심을
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사회복지관에서의 사회사업실천에 관한 연구”, 서울대석사학위논문.
김혜란 (1994). “대학 상담에서 과제중심적 접근”, 학생연구 제29호, 서울대 학생생활연구소.
김혜림 (1995). “가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연
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사회개발사업으로서 농촌생활환경 개선사업에서 시작되어 소득증대사업으로 발전하였으며 도시에서는 의식개선운동으로 전개되었다.
5) 지역사회개발모델에서 지역사회행동모델로의 전환
현재의 우리나라 지역사회복지는 1995년 지방자
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사회복지실천론, 나남, 2001
2. 이준우 외 2인, 사회복지실천론, 인간과 복지, 2004
3. 이종복 외 2인, 사회복지실천론, 학현사, 2006 I. 과제중심모델과 위기개입모델의 차이에 대한 논의
II. 위기개입모델의 특징과 적용방법의 단계
1. 위기개입
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사회개발사업으로서 농촌생활환경 개선사업에서 시작되어 소득증대사업으로 발전하였으며 도시에서는 의식개선운동으로 전개되었다.
5) 지역사회개발모델에서 지역사회행동모델로의 전환
현재의 우리나라 지역사회복지는 1995년 지방자
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사회복지사의 역할
3. 사회복지 실천의 구성 요소
1) Perlman의 4P
2) Pincus와 Minahan의 네가지 기본 체계
4. 사회복지실천의 이념
1) 인도주의
2) 사회 진화론
3) 민주주의
4) 개인주의
5) 다양화
5. 사회복지실천의 모델 변
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사회조직 실제에 관한 원칙
제6장. 지역사회문제해결의 과정
1. 문제발견 및 분석
2. 정책 및 프로그램의 개발
3. 프로그램의 실천
4. 평가
제7장. 지역사회조직에 있어서 사회사업가의 역할
1. 지역사회개발모델에서의 역할
2.
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사회복지사는 사회과학, 행동과학에서 원용된 지식 기반을 겸비
- 중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 사회복지실천 모델과 기술 1: 정신역동모델
제5장
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사회복지사는 사회과학, 행동과학에서 원용된 지식 기반을 겸비
- 중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동
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사회복지사는 사회과학, 행동과학에서 원용된 지식 기반을 겸비
- 중략 제1장 사회복지실천과 실천기술론
제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
제3장 사회복지실천의 기초기술
제4장 정신역동모델
제5장 심리사회모델
제6장 인지행동
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