|
복지제도의 실천체계", 「노인복지론」 서울:유풍출판사
김수춘(1995)"노인의 사회참여"「21세기 노인문제와 복지대책」, 한국보건 사회연구원 정책토론회
한창영(1995)"노인복지법 제정 및 개정의 배경과 과정", 「사회복지」, 봄호(116), 80-81&nbs
|
|
|
복지실천기술의 이해, (학지사)
- 최옥채, 인간행동과 사회환경, (양서원)
- 지그문트 프로이드 저, 민희식 역, 정신분석, (정민미디어)
- 에리히 프롬저, 최혁순 역, 프로이드와 정신분석, (홍신문화사)
- 리차드 아피네시저, 박지숙 역, 프로이
|
|
|
복지의 이해, 태영출판사, 2011. 1. 아동권리란?
2. 아동권리의 중요성
3. 아동권리의 분류체계 및 내용
1) Franklin과 Freeman의 분류
2) Coles의 분류
3) 김정래의 아동 인권의 분류
4. 아동권리의 발전 과정
5. 아동권리의 유형
1) 아동의 소
|
|
|
청소년활동: 역량개발의 이론, 정책, 실천, 글로벌 청소년포럼 및 지역정책토론회 자료집, 보건복지가족부·대구광역시.
2) 최연혁(2006), 스웨덴의 가족 및 가족내 사회화 과정 연구, 한국청소년개발원.
3) 이민희 외(2005), 청소년정책 비전과 주
|
|
|
청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향: 학교폭력에 대한 태도의 매개효과. 한국아동복지학, (26), 31-59. 1.
서론
2.
본론
1) 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 동수정모델의 개념과 기법 개입과정
2)
|
|
|
과정 연구-근거이론 접근-”. 성균관대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정위탁보호의 정의
2. 가정위탁보호의 목적
3. 시설보호란
4. 시설보호의 문제점
5. 가정위탁보호와 시설보호의 차이점
6. 가정위탁보호사업
|
|
|
상담과정 ...............................................................2
4. 사례개입 ...........................................................................................3
결론 ................................................................................................4
-참고
|
|
|
복지서비스
??? 1) 개요
??? 2) 필요성
??? 3) 대상아동
??? 4) 서비스의 종류
??? 5) 장점
??? 6) 단점
? 2. 재가복지서비스
??? 1) 개요
??? 2) 필요성
??? 3) 서비스의 종류
??? 4) 장점
??? 5) 단점
? 3. 아동복지를 위한 바람직한 실천방안
???
|
|
|
복지 실천을 통한 예방 및 조기 개입 방안
2.1 학업 스트레스 및 성적 압박 관리 프로그램 운영
2.2 안전한 학교 환경 조성을 위한 괴롭힘 예방 프로그램
2.3 가정 내 문제 해결을 위한 가족 상담 프로그램
2.4 청소년 정체성 및 사회성 강화 프
|
|
|
복지 실천, 형성출판사, 2004.
2. 김태진, 여성복지론, 대구대학교 출판부, 2002.
3. 최일섭류진석, 지역사회복지론, 서울대학교 출판부, 2001.
4. 김윤정 외, 여성복지론, 대학출판사, 2001.
5. 장화숙, 미혼모 정책연구, 서강대학교 공공정책대학원 석
|
|
메뉴펼치기
