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복지실천기술론, 공동체, 2022
공계순, 김혜란 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심모델의 개요
2. 권한부여모델의 개요
3. 해결중심모델과 권한부여모델의 실천과정과 기법 비교
1) 해결중심모델
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복지의 위상 확립
- 협의회의 안정과 사업 활동의 내실을 기하기 위해 재정확보가 필수적
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천
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것이 아니라 조직, 집단과 지역 사회 등의 다양한 측면에서의 개입도 필요합니다. 1. 임파워먼트의 개념
2. 임파워먼트의 개입 목적
3. 임파워먼트의 실천원칙
4. 임파워먼트모델의 실천단계
5. 임파워먼트의 개입 영역
<결론>
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실천론은 사회복지의 본질을 바로 “기술”이라고 보고 있는데,
이러한 관점은 결국 사회복지의 본질 파악에서의 존립기반이라고 할 수 있는
자본주의 사회의 역사적, 사회적 모순을 무시하고 단순히 그 사회의
원조과정의 체계로나 파악
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1904년에 1년 과정 프로그램을, 1910년에는 2년 과정을 개설
- 우애방문원 관리자를 고용하여 우애방문원을 교육하였으며 지금의
슈퍼바이저의 전신이라고 할 수 있음
5) 정신분석의 영향
- 프로이트의 정신분석이론이 사회복지실천의 기초
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복지. 목차
1. 사회복지 실천방법의 공통기반
1) 가치(Value)
2) 지식(Knowledge)
3) 기술(skill)
2. 실천방법의 종류
1) 미시적 실천(micro practice)
2) 중간적 실천(mezzo practice)
3) 거시적 실천(macro practice)
3. 사회복지실천과정
4. 기
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복지사들이었다(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의
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복지실천에서의 활용
1950년대와 1960년대에는 인간과 환경 사이의 상호작용에 기초한 사회복지이론의 개
발에 관심이 모아지던 시기로서 이러한 측면에서 그 당시의 클라이언트 중심 이론은 매
우 유용한 것으로 취급되었다. 1970년대를 거치
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실천에 적용될 때 순환적 성격을
지닌다는 점을 지적했다. 즉, 문제해결 모델에서는 클라이언트와 사회복지사는 필요하다
면 어떠한 단계에서라도 언제든지 이전단계로 돌아가거나 혹은 앞의 단계로 더 나아갈
수 있는 유연성 있는 과정의
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실천적 방안
- 인지행동
(1) 인지행동이란?
(2) 인지행동 이론 선택 이유
(3) 사회복지실천분야에서의 인지행동 이론적 배경
(4) 인지행동모델의 실천과정
(5) 인지행동모델의 개입방법
(6) 인지행동모델의 개
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