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청소년 등 사회복지의 다양한 개입 대상들 가운데 특히 아동이라는 대상은, 주변 환경이 어떤 영향을 주느냐에 따라 변화하고 성장하는 특성을 갖는다. 즉, 아동은 무색투명한 물과 같아서 파란 마음을 타면 파랗게, 빨간 마음을 타면 빨갛게
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복지관 역시, 지역특성과 사회복지기관의 특성을 살려 사회봉사명령 프로그램을 실시함으로써 지역사회의 청소년문제에 접근할 수 있는 기회를 얻을 수 있다. Ⅰ.서론
1.문제제기
2.연구의목적
3.연구방법
4.연구의한계
Ⅱ.사회봉
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교회의 사회적 책임의 과제
(1) 치유 활동을 통한 봉사
(2) 복지활동을 통한 봉사
1) 여성 복지
2) 청소년 복지
3) 노인 복지
4) 장애인 복지
5) 사회 상담을 통한 봉사
(3) 사회 교육운동의 전개
V. 결론
<참고 문헌>
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청소년 및 비혼여성이 겪는 어려움
3) 불법시술의 증가와 그 위험성
4) 인구정책의 여성도구화적 한계와 여성의 재생산권 보장
① 우리나라의 인구 정책과 그 문제점
② 여성의 재생산 권리 보장
5. 낙태죄에 관한 합리적인
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적용 논문』
http//home.taegu.net 학교청소년의 문제 해결을 위한 과제 중심적 접근 방법에 대한 고찰 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 이해
2. 실천 과정 및 기법
3. 적용 및 사례
4. 과제중심모델의 장점과 한계
3. 결론
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복지사업의 전통적 한계 때문에 부분적이고 보완적인 프로그램 중심으로 운영되어 왔으며, 근래에 이르기까지의 우리나라 사회복지사업은-특히 아동과 청소년 복지사업에 있어서는 -외국 원조기관과 민간단체들을 통한 사업이 주가 되어 왔
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2. 규제방법상의 문제점
3. 청소년보호법의 문제점
제 3 장. 결
1. 새로운 음란 개념 정립
2. 청소년 보호법의 문제에 대한 방안
3. 인터넷 음란물 규제방법에 대한 대책
4. 방송물의 규제에 대한 방안
5. 영화에 대한 새로운 규제방안
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기능
2)지역아동센터 프로그램 개발의 필요성
5. 지역아동센터에 관한 외국사례
1) 미국
2) 스웨덴
3) 독일
4) 프랑스
6. 지역아동센터의 한계점 및 개선방안
1) 지역아동센터의 한계점
2) 지역아동센터의 개선방안
*참고문헌
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한계 한국교육연구 5권 1호
이종태(2001). 대안교육과 대안학교. 서울 : 민들레
이주연(2004). 한국의 대안학교형 특성화고등학교의 수학교육 연구. 대구 카톨릭대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문
전종호(1999). 우리나라의 학교 붕괴 현황과
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복지실천론, 양서원
이현림(2000), 상담이론과 실제, 원미사
http://myhome.naver.net/
http://www.tdw.com.ne.kr/
☞ 소 견 ☜ 20050932 강 숙아
글래서는 현실치료에서 보는 인간은 자신과 주위 사람들이 자신을 사랑하고 가치있게 여기면 성공적인 정체감이 발
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