|
비정규직의 문제발생 원인
(2) 비정규직의 지속적인 증가
2. 비정규직의 개념 및 범위
(1) OECD기준
(2) 우리나라
3. 비정규직 현황
(1) 비정규직 추이
(2) 비정규직의 주요특징
① 비정규직의 유형별 규모
|
|
|
비정규직 조직화가 더 이상 미룰 수 없는 시급한 과제임을 드러내 보이고 있는 것이라 할 수 있다.
. 결론
노동부는 정부입법안의 기본방향으로 첫째 비정규근로자에 대한 불합리한 차별처우를 금지하고 남용을 규제하되 노동시장의 유연성
|
|
|
입법 이외에 사회보장 제도를 보완하고, 사회적 차원에서 비정규직 근로자들을 위한 직업훈련과 구직을 위한 실직기간동안의 생활보장이 강화되어야 할 것이다.
21세기 개방된 시장경제 하에서 비정규직 등 고용문제는 극단적인 대립과 투
|
|
|
비정규직 입법관련 Q&A
박인웅(1996), 한국사서직의 전문직화 연구, 도서관학논집 제25집
신유근(1990), 조직행위론, 서울 : 다산출판사
조순경(2001), 비정규노동과 노동정책의 과제, 한국노총
한국노동연구원(2003), 비정규직 근로자 제도개선의 경
|
|
|
비정규직법 제정 배경 및 과정
6.비정규직법의 주요내용
7.비정규직 법안에 대한 입장
◐ 노동계 입장 : 반대의 입장
◐경영계 입장 : 반대의 입장
◐ 정부 측 입장 : 장점을 부각하고 있다.
각국의 비정규직 관련 입법 추이
《차별 금
|
|
 |
근로계약을 정상적인 근로계약으로 보고, 비정규직을 사
용해야 할 특정한 이유에 대해서만 비정규직을 고용할 수 있도록 하는 것이다. 정부의
기간제 고용 3년 허용 안은 직접 고용 기간제 노동을 간접 고용 파견노동으로 전환시키
는 결과
|
|
|
비정규직 훈련에 대한 지원 우대 및 근로자수강지원금 지원 대상 과정을 e-Learning과정까지 확대(‘05.2월)하는 등 비정규직 훈련기회 확대하였다. 그간 정부는 고용형태별 법제를 마련하고, 공공부문 비정규대책을 마련하는 등 다양한 정책적
|
|
|
현황
3. 시간강사의 전공 및 교양담당 강좌 수
4. 시간강사들에 대한 복지시설 현황
5. 비정규근로자로서의 시간강사에 관한 문제 해결방안
6. 그 밖의 근로자 문제
Ⅶ. 결론
|
|
|
방안에 관한 연구”, 전북대학교 법무대학원 석사학위논문, 2009
김수복, “비정규직노동법”, (주)중앙경제, 2008
김유선, “2008년 비정규직 규모와 실태”, 노동사회, 2008
김한솔, “비정규직근로자의 정규직화에 따른 문제점과 개선방안에 관
|
|
|
비정규직 근로의 개념과 유형.............................3
2.3 비정규직근로자의 현황
2.4 비정규직 근로자들의 근로현황 및 실태에 따른 문제...........12
2.5 비정규직 고용이 기업이익 증대에 미치는 요소.....15
2.6 차별해소가 기업이익 낳는다......
|
|
 |
비하여 왔습니다. 저는 한국노동연구원 안에서 동료직원원들의 특성과 업무를 누구보다도 확실히 알고 객관적인 입장에서 회사 부서의 지원을 자신합니다. 저의 맡은 분야에서 모든 회사 구성원들과 협력하여 지금까지 배웠던 역량을 마음
|
|
 |
노동교육원의 역할과 중요성에 대해 어떻게 생각하시나요?
한국고용노동교육원은 노동시장 변화에 대응하여 근로자 및 기업을 대상으로 고용 및 노동 관련 교육을 제공하는 기관으로, 안정적인 일자리 환경 조성과 근로자의 역량 강화를 위
|
|
 |
비정규직 노동자 지원을 위해서는 지역 노동계와 시민사회단체, 기업 등 다양한 주체들의 참여와 협력이 필요합니다. 이들 단체와 정례 협의체를 구성하여 정보를 공유하고 협력 방안을 모색할 수 있습니다. 지역 내 비영리 기관 및 자원봉사
|
|
 가격 :
할인가 : 11,000원(16페이지)
|
메뉴펼치기
바쁜일상 근로자의 모습이 있는 템플릿