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교육인적자원부는 국민공통기본교육과정을 단순한 단계나 연수의 개념에 국한시키지 말고, 완전 무상 의무교육의 과정으로 추진하는데 중점을 두어야 한다. 이와 아울러, 공교육의 근간으로서 학교급별의 특수성은 유지하되, 단계적 연계성
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학교서열화와 사람의 서열화가 주는 인권 모독적 상황은 더 이상 용납될 수가 없다.
사교육비 절감
우리나라의 경우에는 학교성적이 존재하고 대학의 경쟁 입시가 매우 중요하기 때문에 과외비 지출이 근절될 수는 없는 실정이다. 그런데,
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학교서열화와 사람의 서열화가 주는 인권 모독적 상황은 더 이상 용납될 수가 없다.
사교육비 절감
우리나라의 경우에는 학교성적이 존재하고 대학의 경쟁 입시가 매우 중요하기 때문에 과외비 지출이 근절될 수는 없는 실정이다. 그런데,
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입시제도 도입 배경
1.학업성적 종합관리 대책 절실
2.내신 부풀리기 실태
3.성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도의 특징
1.목적
2.특징
3.대입제도 개선안과 현행 비교표
Ⅳ. 상대평가 입시 제도의 문제점
Ⅴ. 새 입시제도의 보완 방안
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교육체제와 학생들의 적응상태
ㆍ이영호는 머톤이 분류한 적응방식에 따라 학생들의 학습참여 방식을 나타냄
-동조형 : 학습목표(학력ㆍ학벌 획득)와 제도적 수단(학교교육)을 모두 수용
-개혁형 : 학교교육의존 입시 집착형
-의례형 : 사교육
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학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점
1) 학교사회복지사의 전문성에 대한 문제
2) 관련부서와의 상반된 이해관계
3) 학교사회복지에 대한 인식부족
4. 학교복지서비스의 개선하기 위한 제도
1) 학교사회복지에 대한 인식 제고
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학교운영위원회와 관련된 갈등양상을 중심으로 현 실태를 분석하여 문제점을 찾아서 개선해 나가야 할 것이다.
참고문헌
김수현(1997), 학교운영위원회의 활성화를 위한 실태 분석, 경북대학교 교육대학원석사학위논문
윤정일 외(2005), 교육
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개혁에 필요한 일괄된 학교문화를 창출하고 활성화시키는데 도움이 될 것이다.
참 고 문 헌
구영철(1996), 교육행정에 있어서 합리성의 비판적 고찰, 전남대 박사학위논문
송기창(1998), “학교 교육계획서와 예산기법 통합”, 한국교육재정경
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교육적 불평등을 감소하기 위해서는 현재의 교육제도의 구조를 바꾸어야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 교육사회학, 권기욱 외, 2010, 서울 보현사 출판
2. 유혜은. “학벌사회와 대학입시 정책간의 관계분석과 대안탐색 연구”. 2010. 경기대학교대학
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대학입시 정책이 일관성을 잃으면서 보충수업이 부활되고, 조기 영어 교육, 7차교육과정 도입, 과외허용조치, 조기유학 허용 정책 등이 학부모들의 불안감을 증폭시키고 사교육비를 증가시키면서 교육정책과 학교 교육에 대한 국민들의 불신
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