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교육내용의 질적 향상이 요원하다. 셋째, 노인교육 전문교수요원 양성이 활성화되어야 한다. 현재 몇 개 대학의 노인복지학과만으로는 수요가 부족하며 교육의 질적 수준을 기대하기가 어렵다. 미국이 평생교육관련법에 의거하여 주정부에
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학교장초빙제)의 쟁점
Ⅶ. 교장초빙제(학교장초빙제)의 문제점 및 개선 방안
Ⅷ. 교장초빙제(학교장초빙제)의 모순과 극복방안
1. 초빙교장제의 성공여부는 학교운영위원회에
2. 중등과 초등의 교육환경 차이 : 이분법 분석
1) 중등 :
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교육개론, 학지사, 1997
이강희, 영국의 유아교육, 꿈꾸는 어린이 2002
지성애·백선희·채영란, 영국의 영유아 교육·보육 지원 제도, 유아교육연구 제27권 제5호, 2007
홍순정·곽노의·정미라, 아동교육사, 한국방송통신대학교출판부, 1982 Ⅰ.
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학교 로 전환하는 방안을 마련하여 초중등교육에서의 국민기초교육의 기본 여건과 수준이 확 보되도록 한다.
○ 윤리도덕적 대책
사학 비리를 비롯한 교육 부패를 시정하기 위해서는 법제도적 정책 방안과 함께 도덕적 윤리적 측면에서의 개
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4. 청소년 휴대전화 사용의 문제점
(1) 휴대전화 중독
(2) 건강상의 문제
(3) 경제적 문제
(4) 수업 중 휴대전화 사용 문제
(5) 언어파괴 문제
5. 청소년 휴대전화 사용의 문제점에 따른 해결방안
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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제도의 강화를 통한 개선안
이제까지의 모든 개선안은 고등학교 과정에 한하여 거론되왔다. 고등학교의 평준화제도의 문제점중 하나가 중학교 과정에서 학업성취도가 떨어져서 하향식 평준화제도라는 비판을 받고 있고 사교육비도 엄청난
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교육과 사회, 김영화, 교육과학사, 2000년
윤종혁, 『고교 평준화 정책의 적합성 연구(1)』, 한국교육개발원, 2003.
윤정일정수현, 『한국 공교육의 진단』, 집문당, 2003.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007. 1.과목 : 가족상담과 치료
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공교육 불신에서 벗어나 교사와 학교를 믿고 그들이 제시하는 정책에 따라야 할 것이다. 학생의 지나친 공교육 불신과 사교육에 대한 기대는 지금의 교육문제를 해결해 나가는데 아무런 도움을 주지 못한다.
지금의 공교육이 문제점을 가지
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교육이론과 실천 제 8권
◈ 평생교육법(2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육법의 취지
Ⅲ. 평생교육법의 주요내용
Ⅳ. 평생교육법의 제도
Ⅴ. 평생교육법과 공교육
Ⅵ. 평생교육법과 사회교육법의 차이
Ⅶ. 평생교육법의 개편 방향
1.
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교육법제 정비방안 연구, 서울: 교육인적자원부
○ 장석민(1994), 중등학교 직업교육의 현황과 발전 방안, 제14회 수학 및 과학 교육심포지엄 기조강연, 대구: 경북대학교 사범대학 과학교육 연구소, 1-24
○ 한국직업능력개발원(1998), 직업교육훈
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