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입학제에 대한 찬성론”, 고등교육연구, 1992. 7.
반상진, “대학등록금 정책의 국가간 비교분석”, 대학교육, 1999.
새교육 편집실, “새교육 쟁점, 대학기여우대입학제”, 새교육, 2001. 5
연세대학교, “대학의 자율과 경쟁력,” 제 1차 [연세포
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⦁1986년: 교육개혁심의회에서 나온 것이 처음으로 논의되었다. 사립대학발전의 정책으로 제시되었다. 그 후에도 기여입학제를 도입하려는 시도가 여러 번 있었지만, 한국사회의 사회적 분위기를 고려했을 때, 이르다는 이유로 거부되었
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1. 팀의 입장 수립
우리 3조에서는 기부금 입학에 대한 기본적인 입장을 찬성으로 정하였다. 앞서 등록금 인상에 대한 연구에서도 밝혔듯 현재 우리나라 사립대의 재정자립도는 매우 낮으며, 이는 필연적으로 사립대가 정부 지원금 외적
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입학생의 조기선발을 위한 방법으로 활용하기도 한다. 이러한 운영형태는 일부 명문 사립대학이나 국립대학의 입학사정관제가 소외계층 출신 학생이나 다양한 비교과 능력 소지자를 충실히 고려하기보다는 학업능력 우수자를 조기 선발하
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입학사정관제를 통해 고교등급제를 하겠다고 시사한 것은 3불 폐지를 우회하여 고교등급제를 하기위한 명분으로 활용될 수 있다는 점에서 긴장하게 만든다.
아직은 입학사정관제, 탁상공론으로 정책의 장단점을 말하고 성패를 판단하기 이
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입학을 시켜주는 대학 학생들의 반응
‘학교에 연예인이 들어온다면?’ 이란 질문에 응답자의 60%가 좋다는 의견을 보였다. 그리고 그 이유를 묻는 질문에는, 55%가 학교의 인지도가 높아지기 때문이라고 응답하였고, 30%는 재정적인 면에서 도
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입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부
- 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회.
- 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun.ms.kr
- 교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
- 한국교원단체 http://www2.kfta.or.kr Ⅰ. 서론
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대학원, 2005, p. 23.
기여입학제가 교육의 질을 높이고 교육 소비자의 권리를 실현하는 것을 목표로 하고 있는 것은 맞다. 그러나 기여입학제가 민주주의와 인권의 희생을 유발하는 면이 있다거나 불평등 구조를 양산하고 경쟁구조를 심화시킬
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입학제와 납속보관제는 이러한 노력들이 기부금이나 납속으로 대체될 수 있다는 점에서 기부이나 납속을 행하지 못할 형편에 있는 사람의 노력을 유명무실하게 만든다는 데에 문제가 있다. 불평등이란 동일노력에 동일대가가 주어지지 않는
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, 월령이 높은 아동이 보다 나은 성취도를 보였다고 한다. Sharp(2002)는 수학 및 과학 성취도가 국제비교 평가에서 높은 나라들을 분석한 결과, 조기 취학 아동의 읽기 성취도가 낮게 나타난 것으로 밝혔다. 이렇듯 만 5세 입학안은 발달적 측면
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