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고교가 특목고 자립고 대 일반 고교로 양분될 것이란 우려를 낳고 있다, 특히 이런 움직임이 지방으로 확산될 경우 아예 전국 고교생의 상당수가 특목고자립고생이 되어 고교 평준화제도의 틀이 흔들릴 것으로 보인다. <황순구기자>
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시험이 끝나면 까맣게 잊어버리는 죽은 지식을 달달달 외우는 방법으로는 21세기가 요구하는 창의적 인간으로 성장하기를 바랄 수는 없다. 그러면 교육적 의미에서 보충수업이 없어져야 할 이유를 몇 가지 들어보겠다.
먼저, 현재의 보충수
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고교 66곳에서 시범적으로 시행한다. 또 내년에 교사평가제의 법적 근거를 마련해 이르면 2007년 전면적으로 시행할 계획이다. 한겨레 2005-05-02 그러나 교원평가제는 교사, 학생, 학부모가 서로 견제하도록 만들고 교육의 본질과 인간적 신뢰형
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입시과목과 제 2외국어의 수준별 교육 등은 명문대 진학에 대한 부담이 매우 크게 작용하고 있는 듯 하다.
9. ‘자립형 사립고교’ 정책의 문제점 및 개선방안
- 문제점
1) 고교평준화 정책의 붕괴
2) 학벌중심의 문화
3) 귀족학교의 등장
4)
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고교 대안학교의 운영 현황과 문제점 분석 연구」,『한국농업교육학회지』제33권, 2001.
정유성,『대안교육이란 무엇인가』, 내일을 여는 책, 1997.
정진곤, 조경원, 류완영, 「대안학교 교육이념 및 내용에 대한 비판적 분석」,『열린교육연구
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같은 전공으로 프랑스내에서 재입학 불가
무학기제
학기의 구분이 없음
필요에 따라 강의시간을 편성 1. 프랑스 입시제도
2. 프랑스 공대의 학사 관리
3. 프랑스 공대 교과과정
4. 프랑스 공대생의 대학생활
5. 프랑스 유학
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http://www.moe.go.kr 1. 정부의 정책과 결과
(1) 고교평준화정책
(2) 사교육 금지시기
(3) 사교육 금지조치의 변경.보완과 폐지
(4) 현재 시행되고 있는 7차 교육과정의 문제점 및 대책
2. 정책의 평가 및 향후 교육정책의 방향
3. 결론(정리)
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입시를 누그러뜨리는 데 일조하게 될 것이다. 법학대학원 설립에서 제외되는 기존의 법과대학은 전문가양성이 아닌 교양법학교육 중심으로 옮겨가게 될 것이다. 우려되는 것은 법학대학원 입학시험이 또 하나의 경쟁시험이 되어버리는 경우
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시험 개발을 위한 기초연구, 중앙교육평가원, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 진로발달이론
1. 구조 이론
1) 특성 요인 이론
2) 욕구 이론
3) 사회학적 이론
2. 발달 이론
1) Ginzberg(1952)의 진로 발달 이론
2) Super(1955)의 생애 발달
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호프스트라대학교 휴스턴대학교 LA 캠퍼스 (UCLA) 1. 미국 교육제도
2. 미국의 대학 제도 (College &University)
3. 대학의 형태
4. 학기 제도
5. 학위의 종류
6. 다양한 미국대학 입학제도
7. 아이비리그
8. 미국의 대학들
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