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대학
5. 한국산업인력공단 산하 직업전문학교
6. 근로복지공단 산하 재활훈련원
1) 광주재활훈련원
2) 안산재활훈련원
7. 대한상공회의소 산하 직업훈련기관
제 4 절 사회복지관 및 시설
1. 장애인 이용시설
2. 안마수련기관
제 4 장 결
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자료 ◎
·http://www.daean.net
·http://docu.sbs.co.kr
·http://ibookland.co.kr
·http://my.netian.com/~hakbumo/Proposal/Proposal_02.htm
·http://www.cyberyouth.org/main.html
·http://www.edukn.or.kr
·도시 속 작은 학교 배포 자료, 사단법인 한국 청소년 재단
·제 1 차 대안교육 심포지
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자료
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2010121039751
<한국경제>
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2011050444221
<한국경제>
http://news.hankooki.com/lpage/society/201105/h2011050320222774990.htm
<한국일보>
http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php
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2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구 분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 교육방법 선정
2) 맞벌이부부를 위한 아동기 부모교육
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학 특례 입학
*대안학교
논문 파헤치기
「장자」의 양생주편 -포정이 소를 잡는 것을 보고-
듀이와 피터즈의 이론 비교
자아의 인식과 이상적 표준
지식의 목적
안의 도vs밖의 도
우리가 교육을 '안의 도'의 관점에서 보아야 하는 이유
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입시를 위한 보조적 역할에 머물러 있다. 입시는 이른바 명문대학이라 불리는 곳에 입학하기 위한 허위의식의 산물이며, 그 허위의식은 교육의 본래 목적과는 무관한 인간의 탐욕과 연결되어 있다. 그리고 이것은 우리 사회의 일그러진 자화
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지방에 분산
▷ 대학간의 경쟁을 자유롭게 유도 (감독과 지도필요)
▷ 특성에 맞는 전형방법개발
▷ 입시를 학교의 시험으로 전환 학교마다 특성있는 교육활동을 벌일 수 있도록 여건을 마련해 주는 것이 중요
2. 대학에서 신입생을 선발할
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특성
(4) 장애아동 통합교육과정의 전망
2. 장애아동 통합교육과정의 유형 구분
(1) 통합교육과정의 물리적·기능적·정서적 통합의 유형
(2) 통합교육과정의 발달단계와 장애정도에 따른 유형
1) 일반학급 전지학습
2) 일반
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대학
▲ 국내 대기업의 사내대학 설치목적 : 고급인력의 자체 양성
▲ 법적근거 : 평생교육법시행령 제14조~25조에 사내대학 설치에 관한 규정 명문화
사내대학에 설치된 전문학사 및 학사과정을 이수하면 학위 취득 가능
▲ 입학자격 : 고등학
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자료 : 중앙교육평가원, 1990./교육통계연보, 1990
*전문대학, 교육대학, 각종대학은 제외.
농촌지역의 인구비례 고등교육 기회점유율 추이(서울대)
단위 : 퍼센트
구분
1962
1975
1986
1992
읍면 출신학생구성비(A)
읍면 인구 구성비(B)
25.4
72.0
12.5
51.6
13
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