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특성화, 다양화를 적극 유도하는 지원 체제 정립
3. 실업계고교 교육의 내실화를 충실히 이행하는 지원체제 수립
4. 실업계고교 교육의 획기적 육성을 위한 지원체제 구축
5. 실업계고교 교육 개편 지원체제 재정립
1) 학교유형의 특성화,
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자료안내
4) 지도상의 유의점
2. 직업의 세계 이해
1) 목표
2) 주요활동
3) 자료안내
4) 지도상의 유의점
3. 계열 및 학과 선택
1) 목표
2) 주요활동
3) 자료안내
4) 지도상의 유의점
4. 입시 준비와 구체적인 실천 계획 세우기
1) 목표
2) 주
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입시위주의 교육과 주입식 교육
2) 공교육의 질 저하로 늘어가는 사교육비 지출
3) 자율적이지 못한 대한 운영
4) 교육의 양극화Ⅱ. 지금까지 추진해온 교육정책
Ⅲ. 공교육과 사교육
1. 공교육(公敎育)과 사교육 (私敎育)
1)
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자료를 활용하여 봉사활동의 의의 및 바람직한 봉사자의 자세, 봉사활동의 터전 소개, 봉사활동 계획서 및 소감문 쓰기 등에 대해 충분한 교육이 실시되어야 한다.
특히 봉사활동의 활성화를 위해서는 학생들이 쉬우면서도 효율적으로 봉사
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대학 학과(전공)
출신고교
고 교 명
3학년 학급수
학급
고교주소
( - )
전화번호
( )
지원자격
교과평균성적(3학년 1학기까지의 성취도 평균) :
작성교사
[추천내용]
(지면부족시 별지 사용가능)
상기와 같이 귀교의 ( )전형에 지원자격을 갖추었
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2. 청소년의 여가 형태
3. 주5일 수업제와 여가만족도의 변화
4. 청소년 여가문화의 특성
5. 청소년 여가의 문제점
III. 결 론
1. 청소년 여가활성화를 위한 방안
2. 나의 견해
<참고문헌>
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고교평준화 찬성, 반대의 결과도 좀 더 강력한 권력의 손을 들어줄 것이다. 모든 결정에서 왜 주체가 배제되고, 자신들이 주체인 냥, 주체를 대변하는 냥 싸우는지 모르겠다. 권력자 자체를 증오하고 시기하는 것은 아니지만, 정말 제대로 된
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자료 :
클러스터 <복득규 외, 삼성 경제 연구소>
한국 교육열의 사회적 특성에 관한 연구, <강창동>, 1996
오피스 매장용 빌딩 임대료 조사 및 투자 수익률 추계 결과 보고서
<건설 교통부, 한국 감정 평가 협회, 한국 감정 평가 연구
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특성
Ⅳ. 초등학교(학생) 영재교육의 선행연구
1. 서울 동자초등학교
1) 연구주제
2) 연구내용
2. 서울 쌍문초등학교
1) 연구주제
2) 연구내용
3. 서울 세검정초등학교
1) 연구주제
2) 연구내용
4. 서울 군자초등하교
1) 연구주제
2) 연구
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특성과 유형
(1) 중퇴자의
(2) 중퇴자의 유형 분석특성
4. 학교중퇴의 이론적 배경
(1) 좌절된 자아((Frustration self-esteem)이론
(2) 참여(Participation)이론
(3) 체계론
(4) 낙인 이론
5. 학교중퇴의 실태
6. 학교중퇴 예방 프로그램과 대처
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