|
대학입학제도와 관련되어 있어 이에 대한 개선이 없이는 초·중등교육의 정상화를 기대하기 어려움
. 교원의 권리는 강조되고 있으나, 책무에 대해서는 어느 곳에서도 제기하지 않고 있음 □ 제 목 : 공교육 진단 및 내실화 대책
□
|
|
|
대학수학능력시험제도 및 대입전형방법 마련을 위한 제도개선이 지속적으로 추진되어야 함.
3. 학생 인권보호 및 학생의 책무성 제고
□ 학생 인권을 보호할 수 있는 법적·제도적 장치마련과 학생의 책무성 제고로 바른 학생상을 정립해야
|
|
|
입학시켰다. 2003년부터 2년간 학부모회 운영비 4000여만원을 모금토 록 한 뒤 스승의 날,수학여행 경비 등의 명목으로 23차례 3600만원 상당의 금품과 향응 을 다른 교사들과 함께 받아온 것으로 드러났다. 음악교사 이모(48)씨는 2003년부터 2년 간
|
|
|
대학입학제도에 대한 국가통제를 풀어야 한다
-대학입학은 대학과 지원자간의 사적인 계약이다
(1) 입시를 폐지하고 무시험,서류전형으로 선발하라
(2) 비공개로 대학이 재량선발하라
(3) 획일적인 고교내신평가를 막아야 한다
2) 중등교육에
|
|
|
고사)을 위한 교직과목의 교육과정) 이 부분은 논자(조희성) 말하는바와 유사점을 갖는다.
이 논문의 결론에서 교육학 시험(임용고사)만을 위한 교직과목의 교육과정에 필요한 사항들을 제시하였다.
현대 교육과정의 어떤 부분을 지적 하였
|
|
|
대학생수에 대해서 선진국 수준의 교수 수를 확보하는 것은 단기간 내에 달성하기도 어렵고 또 이후에 대학생수가 감소하면 엄청난 낭비가 될 뿐이다. 대학 정원을 줄이는 방법의 하나로 현재의 수능시험을 대학입학자격고사로 하고, 대학
|
|
|
대학입학제도를 지속적으로 다양화해야 한다. 대학정보공시제를 통해 대학간 경쟁을 유도하여 고등교육 구조개혁을 추진하고, 명확한 평가기준과 척도를 갖춘 투명한 독립 국가평가기관 개발로 교육서비스의 질 보장하는 것도 좋다.
외국
|
|
|
대학원’제도를 도입할 필요성을 제기한다. 프랑스의 '국립행정원‘과 유사한 제도이다. 국가가 고위 공직자를 키우고자 하는 사람들은 입학시험을 거쳐 이 대학원에서 2년간 세계 최고 수준의 특수 교육훈련 과정을 이수하게 한 뒤 이들 중
|
|
|
제도와 입학사정관제도의 차이점
1. 기존의 우리나라 입시제도 (수능시험, 즉 석차 순으로 학생 선발, or 수시전형)
2. 우리나라 입학사정관제도의 전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합격한 학생들의 사례
Ⅲ. 입학사정
|
|
|
제도
2. 우리나라 입학사정관제도의 전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합 격한 학생들의 사례
1) 1학기 수시
* 고등학교 1학년 2학년 내신 성적으로 학생을 1차 선발한후, 대학교의 학생 선발기준에 따라 논술이나, 면접
|
|
메뉴펼치기
