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동네 : 함께하는 조직화의 힘 (성동구)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사전적(객관적) 설명
2. 현재 모습에 대한 상세한 묘사
3. 지역적 특징에 대한 소개
4. 기후의 특성에 대한 소개
5. 공간 묘사에 대한 소개
6. 이웃사람들에 대한 소
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동네, 혹은 자신이 가장 많은 시간을 보내는 지역(회사, 학교 등)을 “우리 동네 : (예 - 우리 동네 : 지혜를 나누는 대학촌)”로 자유롭게 이름 붙이고 이곳에 대한 사전적(객관적)설명과 현재 모습에 대한 상세한 묘사를 덧붙인 글을 쓰시오. (
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참 따스했다. 마치 개미마을에 사는 사람들의 마음처럼. Ⅰ. “우리동네 : 빛 그린 어울림 마을
1. 사전적(객관적) 설명
Ⅱ. 현재 우리동네에 대한 상세묘사
1. 지역적 특징
2. 기후의 특징
3. 공간묘사
4. 이웃사람들의 소개
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쓰시오.
(1) 나는 기차를 타고 시골로 가던 와중에 갑자기 초등학교 담임 선생님이 생각났다.
(2) 그는 인간문화재인 김 선생님한테 창을 사사받았다.
(3) 정체를 알 수 없는 일본식 영어가 우리나라에
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모습이 너무 멋졌었어요. 그럼 다음에는 다양한 우리 동네의 직업으로 다른 활동을 해볼까 하는데, 어떤 활동을 해보면 좋을까?
-C : 역할 영역에 있는 옷 빨리 입고 오기도 해보고 싶어요. 몸으로 우리 직업 흉내내기도 해보면 재미 있을 것 같
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악수하는 모습이 있는 발표소개서(자동완성형 포함)