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., 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 스마트 스토리텔링 도구를 적용할 수 있는 부분
2) 어떤 도구를 사용할 것인가?
(1) 큐레이션
(2) 동영상
3) 그 도구를 어떻게 제작할 것인가?
4) 그에 따른 효과는 어떤 것인가?
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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어떻게 될까요? 최근에 보도된 언론사 뉴스를 선택해서, 본문 가운데 스마트 스토리텔링 도구를 적용할 수 있는 부분을 찾아 그 부분을 적시하고 1) 어떤 도구를 사용할 것인지, 2) 그 도구를 어떻게 제작할 것인지, 3) 그에 따른 효과는 어떤 것
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도구를 적용할 수 있는 부분을 찾아 그 부분을 적시하고 1) 어떤 도구를 사용할 것인지, 2) 그 도구를 어떻게 제작할 것인지, 3) 그에 따른 효과는 어떤 것인지를 각각 간단히 설명하였다.
II. 본 론
1. 언론사 뉴스
1) 뉴스 1
(중략)대한상의는
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할 수 있는 찍기놀이
1) 활동
2) 과정
3) 재료
3. 손바닥으로 나무?물고기 모양 그리기
1) 활동
2) 과정
4. 형을 찾아 찍기
1) 활동
2) 과정
3) 재료
5. 나뭇잎 찍기
1) 활동
2) 과정
6. 겹치거나 붙여 가재 만들기
1) 활동
2) 과정
참고문헌
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어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안해 보았다. 이제 본문 내용을 토대로 하여 우리나라의 교육개혁과 교육과정의 발전을 위해 교육공학 측면에서 본인의 견해를 정리하고자 한다. 교육공학적 도구로서 멀티미디어가 학습에
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있는 장치를 부착하였 으면 좋겠다.
◈ 참고문헌 ◈
1. 학원 대백과 사전, 학원출판사, 1993, pp 116 - 120
2. 동아 대백과 사전, 동아출판사, 1993, pp 54 - 125.
3.초등학교교사용 지도서 (4-2학기. 6.용수철 늘이기, 5-2학기. 8.에너지)
4.공의 탄성 및 회전
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그러나 보조용품의 사용은 21.85%밖에 되지
않았다. 이는 구강건강 지식도와 다르게 구강건강 관리 실천부분에서는 보건계열,
비보건계열의 차이는 별로 보이지 않았다.
5. 충치예방 방법의 효과에 대한 문항에서 대부분 잘 알고 있는 것으로
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2007), 방철혁, 서경대학교
『Rf무선통신 6족 로봇』논문(2006), 김진규, 건국대학교
AVR 마이크로프로세서 길잡이(2002), 신대섭, 세화
마이크로컨트롤러(2006), 조규만, 태영문화사
로봇스터디 ATmega8538(2006), 이재창, 동일출판사
AVR ATmega128(2006), 신동
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그림 표현에도 반영 되었다.
이러한 결과를 볼 때, 동물 관찰 활동을 계획함에 있어서 교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이
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있는데, 우리 경제의 특징인 개방 경제와 치열한 국제 경쟁 속에서 우리 경제가 발전하기 위해 노력해야 할 과제에 대하여 알아보고 있다. 교육부, 교육부, [초등학교 교사용 지도서 사회 5-1] (서울: 대한 교과서 주식회사, 2001), p.58.
이 제재에
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그 문제를 해결하기 위해 시도한 방법과 결과를 구체적으로 기술해 주세요.
5. [선택] 주로 사용하는 영상 제작 소프트웨어와 숙련도를 간단히 적어주세요.
6. [선택] 개인 블로그, SNS를 적극적으로 운영한 경험이 있는 분은 url 을 적어주세요.
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어떻게 적응해 왔나요?
빠른 정보 습득과 자기주도 학습으로 최신 트렌드를 파악하며, 새로운 도구와 기술을 적극적으로 배우고 실무에 적용해 왔습니다.
Q19. 본인의 커뮤니케이션 스타일은 어떤가요?
명확하고 열린 의사소통을 선호하며, 상
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어떤 영향을 미칠 것이라고 생각하는지를 포함하여 작성해주세요.
6. 본인에게 협업하기 가장 힘든 사람은 어떤 유형의 사람인가요? 그런 유형의 사람과 같은 제작 현장에 있다면, 어떻게 관계를 풀어나가고 협력할 것인지 작성해주세요.
7.
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업무 또는 과제의 목표는 무엇이었습니까?
나. 당신에게 주어진 자원은 무엇이었으며, 자원이 부족하진 않았습니까?
다. 어떤 방식으로 자원을 관리하였으며, 목표는 달성하였습니까? 그렇게 하실 수 있었던 이유는 무엇
입니까?
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기술하시오.
3. 전통의상학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 기술하고, 이를 전통의상학과 공부에 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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