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있는 평생교육프로그램의 실제 사례 소개 1) 교양 과정 2) 전문 과정 3) 열린 강좌 2. 소개한 사례의 프로그램 분석 1) 교양 과정 2) 전문 과정 3) 열린 강좌 3. 소개한 사례의 프로그램의 평생교육적 의미와 장단점 1) 교육적 의미 2) 장단
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  • 등록일 2019.05.06
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그램을 더 강화할 필요가 있다는 생각이 들었다. Ⅳ. 참고자료 평생교육 프로그램개발 기영화(교수) 저 | 학지사 | 2014.08.20. 평생교육론 최은수, 기영화 외 13명 저 | 학지사 | 2010.08.30. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육프로그램의 사례분석
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  • 등록일 2019.05.14
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교육에 비해 가격이 저렴하며 다양한 계층의 사람들을 동시에 만날 수 있는 기회를 제공한다. 하지만 미술심리상담사 평생교육 프로그램의 경우를 살펴보았을 때도 마찬가지로 자격증을 취득할 수 있는 것처럼 소개하였지만, 실제로는 자격
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  • 등록일 2022.07.26
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평생교육방법론 1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약 술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오. 2. 자기주도학습의 기본적 원칙과 모형을 소개하고, 학습자의
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  • 등록일 2022.07.28
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교육적활용과 미래 미국의 비전 2020 유럽의 LEONIE 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습 3. 유-러닝(U-learning)의 실제 국내 연구학교 운영 사례 해외 동향 및 사례 4. 국내외 사례 비교 및 시사점 5. 교수학습 모델을 적
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  • 등록일 2006.08.02
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논문 792건

educational imperalism)를 저지하기 위한 강력한 방패가 될 수 있을 뿐만 아니라 형식교육과 다른 교육 경험을 연결시키는 방법을 제공함으로써 결과적으로 학교 이외의 교육적 잠재력을 활용할 수 있는 길을 마련할 수 있다는 점에서 그 의의가 크
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  • 발행일 2008.10.31
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교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교
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  • 발행일 2008.11.19
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  • 저자
교육적 가치.....................................................................................26 4. 대내외적인 가치..............................................................................29 5. 타 무도와의 비교 무술론적 가치....................................................30
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
교육 상황에서는 발도르프의 자연친화적인 삶 속에서 이루어지는 창의적이며 전인적인 교육에서 문제의 실마리를 풀어가야 한다고 생각한다. 물론 발도르프 프로그램을 우리나라 교육현장에 적용하여 그 교육적 가치를 실현하기 위해서는
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  • 발행일 2014.07.18
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  • 저자
청소년 자원봉사활동 2. 자원봉사 활동 만족도 3. 자원봉사 영향요인 Ⅳ. 청소년기 자원봉사 경험의 교육적 성격 1. 복지교육으로서 청소년 자원봉사활동 2. 청소년 자원봉사활동의 교육적 효과 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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취업자료 7,200건

교육 기회가 있다 해도 농사일 등으로 인해 멀리 있는 교육기관에 직접 찾아가 교육받기가 쉽지 않다. 따라서, 이들 지역 주민들의 경우 학습자가 직접 교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 "찾아 나서는 교육"의
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  • 등록일 2007.11.26
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  • 직종구분 기타
교육받을 수 있도록 지원하는 국어교육 모델을 개발하고 현장에 적용할 계획입니다. 지역사회와 협력하여 평생교육 프로그램과 언어교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차 해소와 사회 통합에 기여하겠습니다. 이를 통해 교육의 사회적 역할
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정에서 사물과 현상,관계에 대해 배우므로 다양한 상호작용을 지원해야한다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 23년부터 실제 면접 질문 및 기출문제
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
교육 방법을 공유할 것입니다. 또한, 후배 역사교육자들을 위한 멘토링과 교육 프로그램 개발에 참여하여 전문 인력 양성에 기여하며, 역사교육 분야의 학문적 토대를 튼튼히 하는 데 일조하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장의 실제 문제를
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
평생학습자로서 자기계발을 꾸준히 이어갈 것입니다. 급변하는 정보 환경과 기술 변화에 능동적으로 대응하기 위해 최신 정보기술과 도서관학 분야의 발전 동향을 지속적으로 학습하고, 다양한 전문 자격증 취득과 교육 프로그램 참여를 통
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