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자기효능감 혹은 자기조절 전략 사용의 측정 정사
Printrich De Groot(1990)가 제작한 학습에 관한 동기와 전략에 관한 질문지(Motivated Strategies for learning Questionnaire)로 한국에서는 최병열(1999)의 연구에서 사용되었다 2개의 전략측정 도구로 구성되어
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논문
이석원 외 3인(2002) - 미술의 이해와 감상, 서울 : 학문사
전성수(2002) - ICT를 활용한 온라인 미술교육에 대한 연구, 미술교육논총 제 13집, 한국미술교육학회 Ⅰ. 미술과(미술교육) 미적체험활동학습
1. 이론적 기초
1) 미적 체험학습이
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교사의 인식 및 실태. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아평가의 개념
2. 유아평가의 목적
3. 영유아에게 비형식적 평가방법이란
4. 영유아에게 비형식적 평가방법이 특히 더 중요한 이유
5. 나의
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학습자 중심의 교육
3) 아동들의 경험을 통한 학습의 중요성을 인식시켜 주었다.
4) 여성교육 및 가정교육의 중시다.
5) 도덕 교육에 대한 강화이다.
6) 사회교육에 대한 관심을 제공해 주었다.
7) 교사상 정립에 기여하였다.
※ 참고자료
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(2009), 「satir 의사소통훈련 프로그램의 호용성연구」, 상명대 복지상담 대학원 석사학위
논문
심미란(2008),「대인관계향상 프로그램이 청소년의 의사소통능력과 갈등해결방식에 미치는 효과」, 고신대학교 교육대학원 석사학위 논문
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생활하는 능력과 태도
4) 창의적으로 표현하는 능력
5) 수과학적 능력과 태도
3. 누리과정 영역별 내용
4. 누리과정 영역별 주요 구성 방향
5. 누리과정 편성과 운영
6. 누리과정의 교수-학습 방법
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인과적 차원, 정서 10
귀인훈련 프로그램 12
※ 귀인성향 검사지 14
4. 학습동기를 증진시키는 방법 18
과제의 변인 18
교수방법 및 평가의 변인 19
교사의 변인 20
※ 참고논저 20
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능력
1) 자기 능력의 인식
2) 기본 관계의 중요성 인식
3) 자기의 삶에 영향을 주는 자신에 대한 인식
2. 삶의 질을 향상시키는 네 가지 능력
1) 자기 통제 능력
2) 좋은 대인관계를 유지시키는 능력
3) 문제 해결을 위한 전략을 세우는 능력
4
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논문, 2009
프로젝트 접근법의 활용, 다음세대 안경숙, 정연희(2001)
권희옥 (2010).프로젝트 접근법에서 집단 크기에 따른 유아의 사회적 학위논문.
김경미 (1999).프로젝트 접근법이 유아의 언어 및 사고능력에 미치는 영향. 명지대학교 교육대학
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교사의 발문
4) 교수용어
4. 좌석표에의 관찰 기록에 의한 분석
5. 광각렌즈에 의한 분석
Ⅶ. 수업관찰과 수업분석의 전략
1. 무엇을 관찰할 것인가?
2. 관찰체계를 어떻게 설정할 것인가?
3. 어떻게 관찰할 것인가?
4. 관찰자의 훈련
Ⅷ.
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