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3. 심리적 요인
1) 동기유발
2) 지각
3) 학습
4) 태도
?. 합리화되는 구매 행동
1. 구매 행동의 합리화
2. 일상용품, 식품의 구매 행동 합리화
3. 시간의 절약
4. 구매 행동 합리화의 원인
ⅩⅢ. 소비자의 책임
ⅩⅣ. 결론
참고문헌
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교사들이 아이들에게 사람 사귀는 방법을 배우도록 도와주어야 한다고도 했다. 영유아기 아이들이 친구들과 어울리지 못하고 발표를 못하는 이유는 정서적으로 불안하고 의사소통 기술이 없어서이다. 정서적 불안감이 아이들로 하여금 두려
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Ⅴ. 통일교육의 실태
1. 통일교육의 내용적 요인
2. 통일교육의 교수 학습방법 요인
Ⅵ. 통일교육의 방향
Ⅶ. 통일교육의 활성화 방안
Ⅷ. 통일교육의 평가
1. 통일교육 평가의 특징
2. 통일교육 평가의 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대를 예방하고 감소시키기 위한 방안
1) 예비부모교육
2) 보호 네트워크 형성
3) 지역사회협력기관의 역할
4) 신고제도의 강화
5) 국민적 홍보 및 교육
3. 나의 의견
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논문.
김자영 (2011). 청소년 인권의식의 형성 및 유형화에 관한 연구. 법교육연구.
최준호 (2014). 「비정규직 근로자 쟁점에 대한 사회교육학적 내용 및 방법에 관한 고찰」.
하인호 외(2004). 「청소년 노동인권교육 개선 방안 연구」, 전교조 참
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교사의 인식조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동생활지도의 이론 중 성숙이론
2. 아동생활지도의 이론 중 정신분석이론
3. 성숙이론을 유아 생활지도시 적용방안
4. 정신분석이론을 유아 생
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요약하시오.
② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.
2. 사례 2
① 그 내용을 간단히 요약하시오.
② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.
<문제 2>
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논문, 가톨릭대학교.
김민주(2016). 부모의 학대 및 방임과 청소년의 우울 및 비행의 안정성 및 상호적 영향. 이화여자대학교 박사학위논문.
김윤희(2017). 아동학대와 아동권리 및 아동학대 예방교육 필요성에 대한 부모의 인식. 인천대학교 교
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능력시험 출제·관리 개선시안 발표
교육부(1998), 새로운 대학입학제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조
백인순(1984), 우리 나라 대학입시제도의 변천과정과 문제점에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문
중앙교육평가원(1987), 새 대학
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논문, 2019
박정옥 외, 영유아놀이지도, 양서원, 2017
이경화 외, 영유아놀이지도, 양서원, 2018
이숙재, 영유아놀이의 이론과 실제, 창지사, 2014
정동희 외, 영유아놀이지도, 동문사, 2018
허미애, 유아교사를 위한 현장교육의 이론과 실제, 공동체,
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