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정미해, "성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화", 울산대학교 교육대학원 논문, 2004.06.
김경애, "프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구", 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2005.06.
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1) 이완훈련
2) 토큰경제
3) 체계적 둔감화 치료
4) 혐오치료
5) 격리
6) 소거
7) 과잉교정
8) 인지적 행동수정기법
9) 벌
10) 관찰학습
11) 수동조건형성
12) 자기통제
13) 체계적인 사회기술훈련(social skills training)
14) 칭찬
참고자료
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논문.
김정은(2004). 진보주의 교육철학에 기반을 둔 Margaret H\'Doubler의 무용교육 특성에 관한 고찰. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
박미진(2004). 무용에서의 I-Thou Relationship 체험과 무용교육에의 함축적 의의. 숙명여자대학교 대학
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훈련서로 옮기게 되면 미성숙한 청소년이 갑자기 성인의 세계에 가서 섞여 지낼 때 생기는 문제들은 방지할 수 있다.
또 기술 훈련은 범위가 다양하여서 각 개인이 자기에게 맞는 특수한 기술을 터득해 갈 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결 론
자폐증
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논문.
곽길,“ 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구” ,동국학교학원 박사학논문, 2013
고성혜(2015). 청소년 비행의 개념 규정에 관한 연구. 한국청소년개발원. 서울 :
한울림.
방경곤, 이병환, 윤혜영, 이용진 (2016),학교폭력의 예방 및
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학습장애 등으로 이어지지 않도록 가정과 학교, 사회에서 꾸준하게 관심과 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 유은영조은경 저, 2020, 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부
2. 김선애최성규 저, 2009, 청각장애아동 통합교육의
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능력을 습득하고, 창의적인 자세로 일상생활에 적응할 수 있도록 한다.’ 에 두고 있으며 이의 실현을 위해 지역화 학습을 강조하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 권혁풍, 지역화논리에 따른 한국 사회과 교육과정의 분석, 한국교원대학교 박사논문, 199
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학급 담임 중심 평가 체제에 따른 임의성
3) 언어적 능력이 수행평가 결과에 미치는 영향
4) 기법 위주의 수행평가 정의
Ⅷ. 수행평가의 문제에 대한 대안
1. 오해 및 인식의 개선
2. 행정적 차원
3. 시행 차원
Ⅸ. 결론
참고문헌
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5. 창의·인성 교육의 실행 방법
6. 창의?인성 교육에서의 교사의 역할
1) 창의성 교육을 위한 교사의 역할
2) 인성교육을 위한 교사의 역할
7. 해외 창의인성교육 사례
1) 미국
2) 영국
8. 창의인성교육 발전 방안
◆ 참고자료 ◆
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논문집,2012.
나선숙(2007) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
곽길,\" 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구\" ,동국학교학원 박사학논문, 2013
곽영길,\"학교폭력
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