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프로그램의
지도방법
-학교에서 실시할 수 있는 예방
활동 소개
-교사연구 교육프로그램
-교사의 재교육
-교사용 홍보책자 발행
상담자원봉사자
학부모와 동일
전국 교육청별로 구성하여 교육
가. 자기인식
집단성원들의 긍정적 환류를 통
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프로그램 4종이 개발, 개정되었으며 전 국의 청소년 상담 기관 등을 중심으로 비교적 활발한 부모교육이 이루어지고 있다.
♡프로그램의 목적♡
자녀교육을 위해 부모의 계속적인 변화와 성장의 필요성에 대한 인식강조
부모-자녀관계에 필
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프로그램을 추진해야 한다. 또한, 청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 정체성 형성과 자율성을 지원하는 체계적 교육과 상담이 매우 중요하다. 결국, 올바른 사회적 인식과 환경 조성 없이는 청소년의 잠재력을 충분히 발휘하기 어렵고,
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집단적 카타르시스를 얻는 치료기제의 기능이 있다. 아울러 참여자는 연극을 심리 치료기제로 사용하여 상담과 치료방법으로 적용하는 효과를 얻는다.
이와 같이 교육연극의 기능과 효과는 기본적으로 연극을 매체로 하여 학생들을 교육,
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집단의 변화를 위한 지역사회 구성 집단들 간의 이해
관계에 관한 전제
(11)조손가정 아동집단의 변화에서 공공의 이익에 대한 개념
(12)클라이언트 집단에 대한 개념
(13)클라이언트 구성원의 역할에 대한 견해
3) 프로그램의
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자기인식)
집단성원들의 긍정적 환류를 통한 자아존중 강화를 강조하면서 가치명확화, 자기주장훈 련 등을 통하여 자신을 한 개인으로서 느끼게 하는 일련의 활동단계이다.
제2단계 (의사소통, 집단상호작용훈련)
문제해결 훈련을 한 뒤에 집
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프로그램을 구안적용할 때 복지시설의 운영이 현실화 될 것이다.
3) 지역사회연계 측면의 개선방안
(1) 업무체계의 일원화
사회복지제도가 아무리 이상적을 계획되고 잘 갖추었다 하더라도 국민에게 제공하는 전달체계가 잘 정립되어 있지 않
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집단을 대상으로 한 사업으로, 학대가 발생하지 않도록 하는 활동들이 포함된다. 예를 들어, 부모교육 프로그램, 태도변화 프로그램, 행동수정 프로그램, 가정지원서비스, 가정방문 프로그램 등이다.
1> 인식증진 프로그램: 십대 예비부모와
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성장하고 학습할 수 있는 환경을 제공하여, 그들이 스스로 목표를 설정하고 이루어 나가는 경험을 가질 수 있도록 해야 한다. 이러한 요소들이 결합되어 지체장애와 건강장애 아동들이 성취감을 느끼고, 자기 개발을 지속할 수 있는 기반을
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상담원의 전문성 확보
(6) 아동학대를 유발하는 원인을 제거하는 가족지원서비스가 필요
(7) 사례 종결 후, 아동 학대가 재발 하지 않도록 행위자에 대한 지속적 차료 개입 서비스가 필요 Ⅰ. 아동학대의 개념 정의와 유형 -----------------------
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