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한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
정재걸, 오래된 미래교육 (자기 안에 있는 궁극적 진리를 발견하도록 도와주는 만두모형 교육관), 살림터, 2010.
신차균, 안경식 외 1명, 교육철학 및 교육사의 이해,
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연구, 과학사
공은배 외 - 교육투자의 효율성 제고방안, 한국교육개발원
남우현·정창영(1973) - 우리나라 교육투자의 경제적 가치분석, 한국개발연구원
나정(2001) - 유아교육 투자 우선지역 선정 연구, 한국교육개발원
윤정일 - 교육 재정학, 학
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한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년의 성장과 자연환경의 영향
1. 청소년의 사회학습이론
2. 사회유대와 청소년성장
Ⅱ. 청소년활동의 학습적 가치
1. 청소
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한국의 경제
2) 세계화의 필요성
6. 중국의 WTO 가입
1) 중국의 WTO가입
2) 중국 경제전망
3)중국의 수입전망
4) 한국경제가 미치는 영향
① 수출품 관세 인하
② 중국, 제3국 시장 공세 강화
③ 외자기업의 기회
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연구:5~7세 아동미술을 중심으로. 대구가톨릭대학원. 2004
2. 진유석. Frobel 은물의 교육적 가치에 관한 교사와 어머니의 인식 비교. 충남대 교육대학원. 2003
3. 김희선. Frobel과 Dewey의 교육사상의 기독교적 조명. 총신대 교육대학원. 2003
4. 손영수.
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자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하시오
(1) 과학적관리론
(2) 인간관계론
(3) 과학적관리론과 인간관계론의 한계점 비교
2.현대 병원 조직
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가치관 개념과 특성
Ⅲ. 가치의 의의와 중요성
Ⅳ. 가치관의 원리
1. 본질성의 원리
2. 영구성의 원리
3. 생산성의 원리
Ⅴ. 현대 한국 사회 가치관의 기원
1. 가족 제도
2. 집합 주의
3. 인정 주의
Ⅵ. 전통적 가치관의 변화
1. 유교적
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한국인력개발, 산업교육실무 (1995)
㈜한국인력개발, 월간산업교육 (2001)
한국인사관리협회, 인사관리 (2001)
§ 참 고 사 이 트 §
www.naver.com 제 1 장. 서 론
1.문제의 제기와 목적
제 2 장.HRM 일반론 연구
제 1 절. HRM개념 및 체계
1.
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연구"
"조직문화 프로필과 조직효과성간의 관계에 관한 연구:한국기업에 대한 경쟁가치모형의 경험"
손희경, "대학구성원의 지식공유에 관한 연구 ,1999, 석사학위논문"
"조직문화유형, 조직문화 강도와 조직성과간의 관계에 관한 연구"
임창희
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대신 둘러 가는 길에 예쁜 꽃과 나무를 심어 놓으면 가는 길에도 심심하지 않고 풍경을 바라보며 즐겁게 갈 수 있는 것이다.
60대쯤 되면 나도 이제 한적한 시골에서 가족과 함께 아담한 집을 지어 자급자족한 생활을 하며 손자 손녀들을 보며
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