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연구, 공법연구31집1호, 한국공법학회, 2002
나경윤, 표현의 자유의 한계와 그 제한법리, 원광대학교 석사학위논문, 원광대학교대학원, 1989
민경배, 인터넷 실명제 무엇이 문제인가
박용상, 표현의 자유, 현암사, 2003
사이버공간에서의 여론형
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가치 체계를 형성하고 있는 것으로 보인다.
* 「대열속에서」- 이 작품은 신분의 차이로 빚어진 갈등과 감동적인 화해의 장면을 4월혁명의 생생한 현장을 배경으로 담은 작품이다.
Ⅵ. 60년대 소설의 의의와 한계
격심한 전쟁체험의 아픔과 60
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연구, 부산대학교 대학원 문헌정보학과 석사학위 논문, 2003
5. 책읽기를 통한 정신치료 연구실, 책은 치유하는 힘이 있는가, 부산대학교 문헌정보학과, 2002
6. 한국독서치료학회, 독서치료의 실제, 학지사, 2003
7. 한복희, 독서클리닉의 이론과
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미래에 대한 불안과 보호부담
7. 사회적 고립
Ⅱ. 본론 - 장애아동의 가정에서의 자녀교육
1. 장애아동을 위한 치료 및 교육 프로그램의 변화
2. 장애아 지도에 가족참여 필요성
3. 장애아동에게 있어 가정과 부모의 기능
4. 가정에서 장
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자기 주도적 학습, 구성주의 학습, 수행평가 등 헤아릴 수 없이 많은 대안적 교육관과 교수-학습 이론의 영향임이 분명하다.
참고문헌
○ 김만곤, 교육과정 편성·운영을 통한 교육개혁, 한국초등교육과정 연구회
○ 강운선(1998), 사회과교육
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자기업의 약진
Ⅷ. 향후 제약산업의 개선 방안
1. 정책개발이 급선무
2. 교육재정비
3. 약사의 자세 전환 및 윤리강화운동
4. 각종 시범사업 및 연계활동 강화
5. 효율적인 의약품 유통체계의 마련
6. 약국의료보험의 적극적인 수용
참고
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미래를 아름답게 설계하고, 보다 나은 삶을 위해 진로정보를 활용하여 장래를 잘 준비할 수 있기를 기대한다.
<참고문헌>
- 미래를 위한 진로교육(1995), 김충기, 양서원
- 진로교육의 이론과 실제(1999), 한국진로교육학회, 교육과학사
- 진
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미래의 삶은 현재 자신의 선택과 책임에 달려 있다는 사실을 강조한다. 그래서 오늘날 우리가 당면한 요구에 대한 일련의 지침을 제공하여 준다. 이와 같은 관점에서 브루지만의 『지혜전승연구』는 우리의 신앙생활에 있어 풀리지 않던 문
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자기주도적 학습능력을 함양하기 위한 실천의 장이다
2. 교수-학습의 열린 장이다
3. 학교사회의 정보흐름을 주도하는 중심축이며, 학교 구성원들의 정보탐색과 활용 능력을 키우는 교육의 장이다
4. 독서활동의 중심의 장이다
5. 정의적 영
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한국방송통신대학교 출판부, 2003.
이은화 김영옥, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사, 1999.
숙명여자대학교 아동연구센터, 『현대사회와 부모』, 숙명여자대학교 출판부, 1996
유안진 김연진, 『부모교육의 이론과 실제』, 동문사, 2003.
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