|
해양투기
② 고준위 폐기물 처분
가. 지층처분
1) 암염(미국, 서독에서 연구 중)
2) 점토층(벨지움, 이태리에서 연구 중)
3) 경암층(미국, 영국 스웨덴 및 캐나다에서 조사 중)
나. 심해저 퇴적층처분(1974년
|
|
|
환경을 어떤 식으로 효과적으로 극복할 수 있는가" 이다. 한국방식의 일방적인 이전보다는 한국 기업의 장점과 현지 문화적 장점을 고려하여 현지 실정에 적합한 기업문화를 형성하려는 노력이 중요하다는 것. 또한, 부족한 현지 인원을 개발
|
|
|
하지만 여기서 무엇보다 중요한 것은 보수 또는 미래에 대한보장이나 전망이 아니고
자기자신의 능력과 성격 주변환경등을 고려하여 현명한 선택을 해야할 것이다 ◆목차
제목:직업과 선택
서론
직업의 종류
결론
|
|
|
자기에 대부분 산업기반 시설용지로 쓰이고 있음
목표
낙후된 항구를 재개발하여 도시에 새로운 활력소 부여함으로서 궁극적으로는 도시의 재생
도심에서의 문제를 해결하기 위한 새로운 가용용지 확보
산업확대를 위해 필요한 공단부지 확
|
|
|
환경
Ⅲ. 부산항의 현황 및 문제점
1. 국내외적 흔들리는 부산항의 위상 및 물동량 감소
2. 내륙수송체계의 문제점 및 낮은 생산성
3. 복합 물류 항만 배후 단지의 부족
4. 부산항의 브랜드 및 고부가가치 산업의 부족
Ⅳ. 항만 경쟁
|
|
|
환경이 급속하게 재편되고 있고 소비자의 여행행태는 변화하고 있다. 이러한 환경 하에서 사업을 영위하는 여행사들은 항상 외부환경 변화에 민감하여야 하며 마케팅 전략도 환경변화와 맞물려 수정하고 예측하여야 한다.
<참고자료>
www
|
|
|
관리단계
4)장애인 고용 현황
5)정부의 장애인 고용 지원사업
①장애인고용촉진제도의 성립 배경
②장애인고용촉진법의 제정 연혁
③장애인고용촉진법의 목적
④고용촉진제도 지원사업
(3)결 론
1)연구결과 요약
2)제 언
★
|
|
|
한국의 전환교육 발전방안
1) 지원체제적 접근
① 전환교육 지역 지원센터의 설립
②개별화 전환교육계획 (Individualized Transition Plan: ITP)의 법적 의무화
③ 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
2) 학교교육적 접근
① 생활중심 교육과정의 운영
|
|
|
자기 이해
심성계발 등
5) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 행사활동
가) 의식 행사를 통하여 사회 속에서 살아가는 학생들이 원만한 인성과 가치관을 지녀 올바른 인격체로 성장하는 기회를 마련하도록 지도한다.
나) 학
|
|
|
환경의 문제점
1) 학교에서 실시하는 진로지도의 불충분
2) 진로정보 부족으로 학생들에게 정보제공 미흡
3) 진학위주의 진로지도 실시
4) 진로상담부의 진로지도에 대한 적극성 미흡
5. 진로지도 내용 및 운영의 문제점
1) 학생들의 자기
|
|
메뉴펼치기
