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방과후에 학교사회복지사와 대상자들이 모여서 간단한 등반을 한다. 등반을 하면서 더욱 더 자유롭게 대화하는 시간을 가지도록 한다.
10월 20일
마인드 컨트롤
-한국최면아카데미에서 강사를 초빙하여 마인드 컨트롤에 대해서 교육받고 이
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후의 순간까지 최선을 다하라
Ⅵ. 면접시의 예상 질문
Ⅶ. 면접시의 부적절한 태도
1. 인터뷰에 대한 준비 없이 몸만 온 경우
2. 인터뷰에 늦는다
3. 부적당한 옷차림
4. 제스처를 잘못 사용하지 않도록 한다
5. 잘못된 태도
6. 적절한 질
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방과후 교육활동에 대한 명칭을 2005년 1월에 “방과후학교”란 명칭으로 개명하였다.
“방과후학교”는 미래사회의 주도적 역할을 담당할 창의적이고 심신이 건강한 인재 육성을 위해 ‘방과후 교육활동’의 운영관리, 지도강사, 교육대
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방과후학교 현황 분석
4) 수도권 초등생 90% '영어 사교육 받았다'
Ⅳ. 사교육의 문제점
1) 대학입시제도 문제
2) 사교육의 진원지 특목고
3) 사교육이 공교육을 무력화시킨다.
4) 사회비용과 노력의 낭비
5) 자기주도 학습능력의 퇴행
6) 학
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강사
5명 × 1회 × 15만원 = 75만원
75만원
캠프워크샵강사
1명 × 2회 × 20만원 = 40만원
1명 × 1회 × 20만원 = 20만원
40만원
20만원
자원봉사자
3명×5만원×3일 = 45만원
45만원
소계
419만원
1003만원
275만원
1147만원
사업비
홍보비
현수막 4개 × 5만원 = 20
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방과후, 야간보호 프로그램
방과후 방치된 아동의 방과후 및 야간보호
월성초등학교(재학생)
연중지속
조손세대지원프로그램
조손세대 가족기능강화를 위한 특별프로그램
월성초등학교 재학아동과 할머니 가족
연중지속
효성중학교 연계
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후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서(수학계획서)의 개념
Ⅱ. 학업계획서(수학계획서)의 구성요소
1. 대학 학과(부)지원동기
2. 대학 생활 중 학업 계획
3. 졸업
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송명환, 중등학교 체육수업의 교사 집단 특성별 학습시간(ALT-PE) 분석연구, 서울대 대학원 박사학위 논문, 1988
* 정병기·홍기룡, 사회과 교육론, 서울 : 교육 출판사, 1995
* 최진황, 영어수업모형과 교실영어, 서울: 민족 문화 문고 간행회, 1985&nbs
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방과후 17% 학원교습
인터넷 사이트 Ⅰ. 서론
1. 연구배경 및 목적
2. 연구대상 선정 및 연구방법
Ⅱ. 본론
1. 연구대상에 대한 개관
2. 아이들의 일상생활
3. 토요 이벤트
4. 주일 활동
Ⅲ. 요약 및 결론
Ⅳ. 참고도서
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지원 체제 구축과 방과후 수준별 보충학습등을 통해 사교육 욕구를 흡수해가야 한다고 말했다.
3. 왜곡된 교육경쟁구조와 대학입시 개혁
이를 위해서 석차경쟁 구조를 일정 기준에 도달하는 경쟁구조로 전환하고
적성계발을 반영하는 다양한
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